分析 (1)求出行星表面重力加速度,再由牛顿第二定律,即可求解第一宇宙速度.
(2)根据星球表面重力与万有引力相等,列式即可求出该行星的质量;进一步求出密度.
解答 解:(1)行星表面的重力加速度:$g=\frac{G}{m}$
行星的近地卫星重力提供向心力:$m′g=m′\frac{{v}_{1}^{2}}{R}$
卫星的环绕速度 ${v}_{1}^{\;}=\sqrt{Rg}=\sqrt{\frac{GR}{m}}$
(2)由星球表面重力等于万有引力:$mg=G\frac{Mm}{{R}_{\;}^{2}}$
得$M=\frac{g{R}_{\;}^{2}}{G}$
又$V=\frac{4}{3}π{R}_{\;}^{3}$
所以密度为:$ρ=\frac{M}{V}=\frac{3g}{4πGR}$
答:(1)该星球表面附近卫星的环绕速度$\sqrt{\frac{GR}{m}}$
(2)该星球的平均密度$\frac{3g}{4πGR}$.
点评 本题的入手主要围绕万有引力等于星球表面重力,和万有引力提供卫星圆周运动向心力.掌握规律是正确解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 当振子稳定振动时,它的振动周期是0.25s | |
B. | 当振子稳定振动时,它的振动周期是0.5s | |
C. | 当转速为240r/min时,弹簧振子的振幅最大 | |
D. | 转速越大,弹簧振子的振幅就越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 人造地球卫星在地面附近的运行速度v和运行周期T3 | |
B. | 地球“同步卫星”离地面的高度h | |
C. | 地球绕太阳运行的周期T2及地球到太阳中心的距离R2 | |
D. | 月球绕地球运行的周期T1及月球到地球表面的距离R1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿借助前人的研究成果总结出了行星运动三大定律 | |
B. | 卡文迪许通过扭秤实验证明了万有引力的正确性并测出了引力常量的值 | |
C. | 开普勒借助自己的力学成就并对前人的研究成果分析,总结出了万有引力定律 | |
D. | 经典力学适用于宏观、高速、强引力的领域 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 从抛出到相遇所需的时间为$\frac{h}{{v}_{1}}$ | B. | 从抛出到相遇所需的时间为$\frac{h}{{v}_{2}}$ | ||
C. | 两球抛出时的水平距离为$\frac{h{v}_{1}}{{v}_{2}}$ | D. | 两球抛出时的水平距离为$\frac{h{v}_{2}}{{v}_{1}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 玻尔理论可以成功解释原子的核式结构 | |
B. | 氢原子的核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,原子的能量增大 | |
C. | β射线为原子的核外电子电离后形成的电子流 | |
D. | 铀元素的半衰期为T,当温度发生变化时,铀元素的半衰期也发生变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球线速度没有变化 | |
B. | 小球的角速度突然增大到原来的2倍 | |
C. | 小球的向心加速度突然增大到原来的2倍 | |
D. | 悬线对小球的拉力来突然增大到原来的2倍 |
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