分析 (1)对小球进行受力分析即可求出向心力;
(2)在压缩弹簧过程中速度最大时,合力为零,然后结合机械能守恒即可求出小球的最大动能;
(3)由功能关系和C点的向心力的表达式,即可求出.
解答 解:(1)小球进入管口C端时它与圆管上管壁有大小为F=2.5mg的相互作用力,故小球受到的向心力为:F向=2.5mg+mg=3.5mg=3.5×1×10=35N
(2)在压缩弹簧过程中速度最大时,合力为零.
设此时滑块离D端的距离为x0,则有 kx0=mg
解得x0=$\frac{mg}{k}$=0.1m
由机械能守恒定律有 mg(r+x0)+$\frac{1}{2}$mvC2=Ekm+Ep
得Ekm=mg(r+x0)+$\frac{1}{2}$mvC2-Ep=3+3.5-0.5=6(J)
(3)在C点,由F向=$\frac{m{v}_{c}^{2}}{r}$
代入数据得:vc=$\sqrt{7}$m/s
滑块从A点运动到C点过程,由动能定理得 mg•h-μmgs=$\frac{1}{2}$mvC2
解得BC间距离s=0.5m
小球与弹簧作用后返回C处动能不变,小滑块的动能最终消耗在与BC水平面相互作用的过程中.
设物块在BC上的运动路程为sˊ,由动能定理有 0-$\frac{1}{2}$mvC2=-μmgsˊ
解得sˊ=0.7m
故最终小滑块距离B为0.7-0.5m=0.2m处停下
答:(1)小球在C处受到的向心力大小是35N;
(2)在压缩弹簧过程中小球的最大动能Ekm是6J;
(3)小球最终停止的位置是距离B为0.2m处停下.(或距离C端0.3m).
点评 本题综合运用了机械能守恒定律、动能定理、功能关系以及牛顿第二定律,综合性较强,是高考的热点题型,需加强这方面的训练.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{F}{4}$ | B. | $\frac{F}{3}$ | C. | $\frac{F}{2}$ | D. | $\frac{2F}{3}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 质点a做周期性往返运动 | |
B. | t′时刻,a、b的位移相同 | |
C. | 在0~t′时间内,a的位移大于b的位移 | |
D. | 在0~t0时间内,a通过的路程是b通过路程的3倍,但位移相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当传送带顺时针转动时,物块下滑的时间可能大于T | |
B. | 当传送带顺时针转动时,物块下滑的时间等于T | |
C. | 当传送带逆时针转动时,物块下滑的时间等于T | |
D. | 当传送带逆时针转动时,物块下滑的时间小于T |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$ | B. | $\frac{{t}_{2}}{{t}_{1}}$=$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$ | ||
C. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$ | D. | $\frac{{t}_{1}^{2}}{{t}_{2}^{2}}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 英国物理学家卡文迪许用实验的方法测出引力常量G | |
B. | 牛顿通过计算首先发现了海王星和冥王星 | |
C. | 库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究 | |
D. | 亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体比轻物体下落快 | |
E. | 哥白尼首先提出了“地心说” |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{8}$L | B. | $\frac{3}{16}$L | C. | $\frac{5}{8}$L | D. | $\frac{7}{8}$L |
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