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    3．将一个已知力进行分解，下列说法正确的是（　　）
    A．若已知两个分力的大小，则只有唯一解
    B．若已知两个分力的方向，则只有唯一解
    C．若已知其中个分力的方向和另一个分力的大小，则只有唯一解
    D．可以用“正交分解法”分解，也可以按“实际作用效果”分解

    分析 合力与分力是等效替代关系，遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则作图分析；也可以根据三角形定则作图分析．

    解答 解：A、如果两分力与合力在同一条直线上，有唯一解，如果两个分力与合力不在同一条直线上，则有两组解，故A错误；
    B、已知一分力的大小和方向，如图，有唯一解

    故B正确；
    C、已知一个分力的大小和另一个分力方向，如图，有可能有2组解

    故D错误；
    D、为了让两分力唯一确定；可以用“正交分解法”分解，也可以按“实际作用效果”分解；故D正确；
    故选：BD．

    点评 本题关键是根据平行四边形定则或三角形定则作图分析，用三角形定则来的更简洁、方便

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图所示，在风力发电机的叶片上有A、B、C三点，其中A、C在叶片的端点，B在叶片的中点．当叶片转动时，则（　　）
    A．AC两点线速度大小都相等B．线速度方向都相同
    C．ABC三点角速度大小都相等D．向心加速度大小都相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．用打点计时器“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示．
    （1）实验中不需要（填“需要”或“不需要”）用天平测量重锤的质量m，打点计时器应竖直（填“竖直”或“水平”）安装．
    （2）按照图示的装置安装器件时，应将打点计时器接到电源交流（填“直流”或“交流”）输出端上．
    （3）开始打点的时候，两个操作步骤“接通电源”和“松开纸带”的顺序是应该先操作接通电源．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．两个分子之间距离为r0时，分子间的引力和斥力大小相等，下列说法正确的是（　　）
    A．当分子之间距离为r0时，分子具有最大势能
    B．当分子之间距离为r0时，分子具有最小势能，距离变大或变小，势能都变大
    C．当分子之间距离大于r0时，引力增大，斥力减小，势能变大
    D．当分子之间距离小于r0时，引力减小，斥力增大，势能变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．某兴趣小组设计出如图1所示的实验装置，探究小车的加速度跟合外力的关系，途中与小车左端相连的是测力传感器，小车放置在表面处粗糙程度相同的水平长木板上，按图装配好实验器材，先测出小车运动时所受摩擦阻力，逐渐向砂桶中添加细砂粒，当观察到小车刚开始运动时，记下传感器的最大示数为F0，可认为摩擦阻力为F0．

    （1）将小车放回初位置并用手按住，继续向沙桶中添加一定量的砂粒，记下传感器的示数F1，接通频率为50Hz的交流电源使打点计时器工作，然后释放小车，打出一条纸带，再继续向沙桶中添加砂粒，多次重复实验，打出多条纸带，如图2为某次实验打出的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个计时点未画出，按时间顺序，取0、1、2、3、4、5、6六个计数点，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离（单位：cm），分别标注在相应的计数点的下方，则小车的加速度a=0.756m/s2（结果保留三位有效数字）
    （2）算出各次小车的加速度和合力F（F=F1-F0），获得多组数据，描绘小车加速度a与F的关系图象，纸带与打点计时器间的摩擦可忽略，下列图象可能正确的是AD
    （3）写出一条对提高实验结果准确程度有益的建议：控制桶和砂的总质量应远小于小车和传感器的总质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于摩擦起电现象，下列说法正确的是（　　）
    A．摩擦起电现象使得本来没有电子和质子的物体中创生了电子和质子
    B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量同种电荷
    C．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电
    D．摩擦起电，可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．一列简谐横波在x轴上传播．t=0时的波形图如图所示，质点A与质点B相距1m，A点速度沿y轴的正方向；t=0.02s时，质点A第一次到达正向最大位移处．由此可知（　　）
    A．此波的传播速度为25m/s
    B．从t=0时刻起，经过0.04s，质点A沿波的传播方向迁移了1m
    C．在t=0.04s时，质点B处在平衡位置，速度沿y轴负方向
    D．若此波遇到另一列波并发生稳定干涉现象，则另一列波的频率为12.5Hz

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．给你两个弹簧测力计，一根橡皮条，一张白纸，细绳套（两个），三角板（两个），方木板等按课本要求做《互成角度的两个共点力的合成》实验，实验中主要步骤有：
    A．只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条的结点拉至O点，记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，按同标度做出这个拉力F′的图示；
    B．用铅笔描下O点的位置和两条细绳套的方向，并记下两个弹簧测力计的读数；
    C．比较一下，力F′与用平行四边形定则求出的合力F大小和方向是否在误差允许范围内相同．
    D．用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，让结点到达某一位置O；
    E．把白纸钉在木板上，并将橡皮条的一端固定在木板上的A点，让两根细绳套拴在橡皮条的另一端（结点）；
    F．用铅笔和刻度尺从力的作用点（位置O）沿着两绳套的方向画直线，按选定的标度作出这两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，即为合力F的图示．
    G．改变两个力F1、F2的大小和夹角，再重复实验两次．
    （1）将上述步骤，按实际操作的先后顺序填在后面：EDBFACG
    （2）在本实验中，用F表示理论合力，F′表示实验测出的合力，则右边的两个图中，比较符合实验事实的是A．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列是某同学对电场中的概念、公式的理解，其中正确的是（　　）
    A．根据电场强度的定义式E=$\frac{F}{q}$，电场中某点的电场强度和试探电荷的电量成反比
    B．电场中两点的电势差是确定的，与零势能面的选取有关
    C．根据真空中点电荷电场强度公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$，电场中某点电场强度和场源电荷的电量无关
    D．电场中某点的电势与参考平面的选取有关

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