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    某物体受到四个力的作用而处于静止状态，保持其中三个力的大小和方向均不变，使另一个大小为F的力方向转过90°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力（　　）
    A、F
    B、
    		2
    F
    C、2F
    D、3F
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力FF与弹簧形变量x的图象如图所示，下列表述正确的是（　　）
    A、a的原长比b的长B、a的劲度系数比b的大C、a的劲度系数比b的小D、测得的弹力与弹簧形变量成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由下表分析可知，下列哪些选项是正确的是（　　）
    实验次数小木块的运动状态弹簧测力计读数（N）
    1静止0.4
    2静止0.6
    3直线加速0.7
    4匀速直线0.5
    5直线减速0.3
    A、木块受到最大静摩擦力可能为0.6N
    B、木块受到的最大摩擦力为0.7N
    C、在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
    D、在这五次实验中，木块受到摩擦力大小各不相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    吊环比赛中有个高难度动作就是双手撑住吊环，两根吊带均处于竖直方向，然后身体下移，双臂缓慢张开，两根吊带对称并与竖直方向有一定夹角，如图所示，最后运动员静止不动．下列判断正确的是（　　）
    A、在运动员两手间距离增大过程中，两根吊带的拉力均增大B、在运动员两手间距离增大过程中，两根吊带拉力的合力增大C、运动员静止不动时，处于超重状态D、运动员静止不动时，每根吊带所受的拉力大小都等于运动员重力的一半

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    已知两力的合力为6N，这两个力可能是下列（　　）
    A、2N、3NB、1N、8NC、6N、6ND、2N、9N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    两个力F1和F2间的夹角为θ，两力的合力为F，以下说法正确的是（　　）
    A、若F1，F2大小不变，θ角越小，合力F就越大B、合力F总比分力中的任何一个力大C、如果夹角不变，F1大小不变，只要F2增大，合力F就必然增大D、合力和分力的关系符合平行四边形定则

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在第十一届全运会男子举重56公斤级比赛中，龙清泉以302公斤的总成绩获得冠军，并以169公斤超该级别挺举世界纪录．如图所示，设龙清泉所举杠铃的总质量为m，杠铃平衡时每只手臂与竖直线所成的夹角为30°，则他每只手臂施加的作用力为（　　）
    A、
    mg
    2
    B、
    		3
    mg
    3
    C、
    		3
    mg
    2
    D、mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    把一个F=8N的力分解为F1=5N的分力和另一个与F成30°角的分力F2，则这个F2的大小可能为（　　）
    A、3 N
    B、7 N
    C、（4
    		3
    +3 ）N
    D、（4
    		3
    -3）N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    以下说法中正确的是（　　）
    A、合力一定比较大的那个分力还大B、合力可能比较小的那个分力还小C、3N和5N两个分力，它们的合力可能是1ND、3N和5N两个分力，它们的合力可能是5N

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