如图所示.重20N的物体放在粗糙水平面上.用力F=8N的力斜向下推物体.F与水平面成300角.物体与平面间的滑动摩擦系数μ=0.5.则 A．物体对地面的压力为24N B．物体所受的摩擦力为12N C．物体所受的合力为5N D．物体所受的合力为零题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，重20N的物体放在粗糙水平面上，用力F=8N的力斜向下推物体，F与水平面成30⁰角，物体与平面间的滑动摩擦系数μ=0.5，则

A．物体对地面的压力为24N

B．物体所受的摩擦力为12N

C．物体所受的合力为5N

D．物体所受的合力为零

解析试题分析：将力F分解成水平和竖直两个分力，大小分别是4N、4N，此时物体与地面之间的压力为20+4=24N，如果物体已发生滑动，则摩擦为，显然这个力大于F的水平分力，因此物体不可能发生滑动，则物体受到的是静摩力，大小为4N，则正确的是AD。
考点：

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

如图所示，带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动，小球A用细线悬挂于支架前端，质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端。B与小车平板间的动摩擦因数为μ.若某过程中观察到细线偏离竖直方向θ角，则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为（）

A．

，竖直向上;

B．

，斜向左上方;

C．

，水平向右；

D．

，斜向右上方。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与长木板间的动摩擦因数为，长木板与地面间的动摩擦因数为，则（）

A．长木板受到地面的摩擦力的大小一定是_`mg

B．长木板受到地面的摩擦力的大小一定是

（m+M）g

C．当F＞

（m+M）g时，长木板便会开始运动

D．无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

如图所示，质量为m的物块和质量为M的木板叠放在水平地面上，现给物块一个初速度使它在木板上向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为，物块与木板间动摩擦因数为，已知木板始终处于静止状态，那么下列说法正确的是（）

A．物块受到的摩擦力大小为μ₁mg

B．物块对木板的摩擦力方向水平向右

C．地面对木板的摩擦力大小一定是

D．地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

如图所示，物块A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

如图所示，在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时，木块与桌面的接触面相同)则由下表分析可知，下列选项正确的是（）

实验次数	小木块的运动状态	弹簧测力计读数(N)
1	静止	0.4
2	静止	0.6
3	直线加速	0.7
4	匀速直线	0.5
5	直线减速	0.3

A．木块受到的最大摩擦力为0.7N
B．木块受到最大静摩擦力可能为0.6N
C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D．在这五次实验中，木块受到摩擦力大小各不相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：单选题

如图（甲）所示，小孩用80N的水平力推木箱不动，木箱此时受到的摩擦力大小为F₁；（乙）图中，小孩用100N的水平力恰能推动木箱，此时木箱与地面间的摩擦力大小为F₂；（丙）图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为F₃．若木箱对地面的压力大小为200N，木箱与地面间动摩擦因数为μ=0.45，则F₁、F₂、F₃的大小分别为（）