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如图所示,重20N的物体放在粗糙水平面上,用力F=8N的力斜向下推物体,F与水平面成300角,物体与平面间的滑动摩擦系数μ=0.5,则

A.物体对地面的压力为24N
B.物体所受的摩擦力为12N
C.物体所受的合力为5N
D.物体所受的合力为零

AD

解析试题分析: 将力F分解成水平和竖直两个分力,大小分别是4N、4N,此时物体与地面之间的压力为20+4=24N,如果物体已发生滑动,则摩擦为,显然这个力大于F的水平分力,因此物体不可能发生滑动,则物体受到的是静摩力,大小为4N,则正确的是AD。
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,带支架的平板小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,质量为m的物块B始终相对于小车静止地摆放在右端。B与小车平板间的动摩擦因数为μ.若某过程中观察到细线偏离竖直方向θ角,则此刻小车对物块B产生的作用力的大小和方向为(  )

A.,竖直向上;
B.,斜向左上方;
C.,水平向右;
D.,斜向右上方。

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行,木块受到向右的拉力F的作用,长木板处于静止状态,已知木块与长木板间的动摩擦因数为,长木板与地面间的动摩擦因数为,则(   )

A.长木板受到地面的摩擦力的大小一定是`mg 
B.长木板受到地面的摩擦力的大小一定是(m+M)g 
C.当F>(m+M)g时,长木板便会开始运动 
D.无论怎样改变F的大小,长木板都不可能运动 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为m的物块和质量为M的木板叠放在水平地面上,现给物块一个初速度使它在木板上向右滑行,木板与地面间动摩擦因数为, 物块与木板间动摩擦因数为, 已知木板始终处于静止状态, 那么下列说法正确的是(    )

A.物块受到的摩擦力大小为μ1mg
B.物块对木板的摩擦力方向水平向右
C.地面对木板的摩擦力大小一定是
D.地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,物块A放在倾斜的木板上,已知木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同,则物块和木板间的动摩擦因数为

A.    B. C. D.

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如图所示,在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)则由下表分析可知,下列选项正确的是(    )

实验次数
小木块的运动状态
弹簧测力计读数(N)
1
静止
0.4
2
静止
0.6
3
直线加速
0.7
4
匀速直线
0.5
5
直线减速
0.3
A.木块受到的最大摩擦力为0.7N
B.木块受到最大静摩擦力可能为0.6N
C.在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的
D.在这五次实验中,木块受到摩擦力大小各不相同

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图(甲)所示,小孩用80N的水平力推木箱不动,木箱此时受到的摩擦力大小为F1;(乙)图中,小孩用100N的水平力恰能推动木箱,此时木箱与地面间的摩擦力大小为F2;(丙)图中,小孩把木箱推动了,此时木箱与地面间摩擦力大小为F3 .若木箱对地面的压力大小为200N,木箱与地面间动摩擦因数为μ=0.45,则F1、F2、F3的大小分别为(   )

A.80N、100N、90NB.80N、100N、45N
C.80N、80N、90ND.0、80N、45N

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量均为m的两木块a与b叠放在水平面上,a受到斜向上与水平成θ角的力作用,b受到斜向下与水平成θ角的力作用,两力大小均为F,两木块保持静止状态,则

A.a、b之间一定存在静摩擦力
B.b与地之间一定存在静摩擦力
C.b对a的支持力一定小于mg
D.地对b的支持力一定等于2mg

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

在中学秋季田径运动会上,高一2班李好同学奋力拼搏,勇夺男子100m 冠军,图为该同学奔跑途中的两个瞬间,用f 1、f 2分别表示该同学在图甲、乙两瞬间所受到的摩擦力,则关于f 1、f 2的方向,以下说法正确的是(   )

A.f 1向后,f 2向后
B.f 1向前,f 2向前
C.f 1向前,f 2向后
D.f 1向后,f 2向前

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