【题目】如图所示，一个内侧光滑、半径为R的四分之三圆弧竖直固定放置，A为最高点，一小球（可视为质点）与A点水平等高，当小球以某一初速度竖直向下抛出，刚好从B点内侧进入圆弧并恰好能过A点。 重力加速度为g，空气阻力不计，则（ ）
A.小球刚进入圆弧时，不受弹力作用
B.小球竖直向下抛出的初速度大小为
C.小球在最低点所受弹力的大小等于重力的5倍
D.小球不会飞出圆弧外
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示为一列简谐横波在t=0时刻的图象。此时质点P的运动方向沿y轴负方向，且当t=0.55s时质点P恰好第3次到达y轴正方向最大位移处。问：
(1)该简谐横波的波速v的大小和方向如何?
(2)从t=0至t=1.2s，质点Q运动的路程s是多少?
(3)当t=1.2s时，质点Q相对于平衡位置的位移的大小是多少?
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上，光滑的小球
在水平外力
的作用下处于静止状态，和圆心
的连线与水平面的夹角为
，将力在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90°，框架与小球始终保持静止状态，在此过程中，下列说法正确的是（ ）
A.框架对小球的支持力先减小后增大B.地面对框架的摩擦力不变
C.框架对地面的压力先增大后减小D.拉力的最小值为
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】为了探究加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮)，钩码总质量用m表示。
(1) .为便于测量合外力的大小，并得到小车总质量一定时，小车的加速度与所受合外力成正比的结论，下列说法正确的是（____）
A.三组实验中只有甲需要平衡摩擦力
B.三组实验都需要平衡摩擦力
C.三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件
D.三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件
(2) .图丁是用图甲装置中打点计时器所打的纸带的一部分，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示。则OD间的距离为________cm。图戊是根据实验数据绘出的s－t2图线(s为各计数点至同一起点的距离)，则加速度大小a＝________m/s2(保留3位有效数字)。
(3) .若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和弹簧测力计读数相同，通过计算得到小车加速度均为a，g为当地重力加速度，则乙、丙两位同学实验时所用小车总质量之比为__________。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，MN、PQ是两条水平、平行放置的光滑金属导轨，导轨的右端接理想变压器的原线圈，变压器的副线圈与R=20Ω电阻组成闭合回路，变压器的原副线圈匝数之比
，导轨宽L=1m。质量m=2kg、电阻不计的导体棒ab与MN、PQ之间夹角为53°，在水平外力F作用下，从t=0时刻开始在磁场内往复运动，其速度随时间变化的规律是
。垂直轨道平面的匀强磁场的磁感应强度B=2T，导轨、导线和线圈电阻均不计。已知sin53°=0.8，求：
(1)ab棒中产生的电动势的表达式；
(2)电阻R上的电热功率P；
(3)从t=0到t1=0.05s的时间内，外力F所做的功。
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，以电荷量为+Q的点电荷为圆心的圆弧上有A、B、C、D四个点，其中A、C两点连线和B、D两点连线垂直. 在点电荷的右侧有一接地金属板MN，点电荷和金属板附近的电场线分布如图。 下列说法正确的是（ ）
A. B、D两点的电势相等，场强大小相等
B.A点的场强小于C点的场强，A点的电势高于C点的电势
C.将一个试探电荷由A点移到C点，电场力做功为零
D.将一个带正电的不计重力的粒子从B点由静止释放，粒子将沿电场线运动
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】有一种大型游戏机叫“跳楼机”，参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面某高度处，然后由静止释放。可以认为座椅沿轨道做自由落体运动，2s后开始受到恒定阻力而立即做匀减速运动，经1.6s后速度减为0，然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳下落，将游客送回地面。求：
(1)自由下落的距离是多少？自由下落结束时的瞬时速度是多少？
(2)座椅在匀减速阶段的加速度大小和方向？
(3)在匀减速阶段座椅对游客的支持力大小是游客体重的多少倍？是失重还是超重？
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，悬挂于O点的轻质弹簧，劲度系数k＝100 N/m，其下端拴一质量m＝1 kg的小物体A，紧挨物体A有一质量M＝2 kg的物体B，现对B施加一个竖直向上、大小为38 N的力F，系统处于静止状态，现突然改变力F的大小，使物体A、B以加速度a＝2 m/s2匀加速下降，直到A、B两物体分离，取g＝10 m/s2，则（ ）
A.两物体刚开始匀加速下降时，力F大小为8 N
B.两物体分离时，弹簧刚好恢复原长
C.改变力F的大小后经0.4 s ,A、B两物体分离
D.从改变力F到两物体分离的过程中，系统克服力F做的功为3.84 J
查看答案和解析>>
科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某同学用图甲所示的装置完成了“验证机械能守恒定律”的实验.
（1）首先利用20分度的游标卡尺测出了小球的直径，其示数如图乙所示，该示数为____cm；
（2）将该小球由光电门1的正上方无初速度释放，先后通过光电门1、2,通过电脑显示的时间分别为
、
，若小球的直径为
，该小组的同学测出两光电门之间的距离为
，重力加速度大小用g表示，若小球的机械能守恒，则需要验证的关系式为_________.(用题中所给字母表示）
（3）本题“用小球通过光电门的平均速度表示小球球心通过光电门的瞬时速度”，但从严格意义上讲是不准确的，小球通过光电门的平均速度____(选填“〉”或“<”）小球球心通过光电门的瞬时速度.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
