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    (1)某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出。已知所用电源的频率为50HZ，则打A点时小车运动的速度vA=_______m/s，小车运动的加速度a=_______m/s2。（结果要求保留三位有效数字）

                                                  

    (2) 某同学在测定匀变速直线运动加速度时，得到了几条较为理想的纸带，已在每条纸带上每5个点取一个计数点，依打点先后编为0、1、2、3、4、5。由于不小心，纸带被撕断了，如图。请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：

    ①在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是       。

    ②打A纸带时，物体的加速度大小是        m/s2。

     


    B

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验．气垫导轨装置如图（a）所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成．在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔，向导轨空腔内不断通入压缩空气会从小孔中喷出，使滑块稳定地漂浮在导轨上，如图 （b）所示，这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差．

    （1）下面是实验的主要步骤：
    ①安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平；
    ②向气垫导轨通入压缩空气；
    ③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧，将纸带穿过打点计时器这弹射架并固定在滑块1的左端，调节打点计时器的高度，直至滑块拖着纸带移动时，纸带始终在水平方向；
    ④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳；
    ⑤把滑块2放在气垫导轨的中间；
    ⑥先接通打点计时器的电源，然后放开滑块1，让滑块带动纸带一起运动；
    ⑦取下纸带，重复步骤④⑤⑥，选出理想的纸带如图（b）所示；
    ⑧测得滑块1（包括撞针）的质量310g，滑块2（包括橡皮泥）的质量为205g．
    试完善实验步骤⑥的内容：
    先接通打点计时器的电源；放开滑块1
    先接通打点计时器的电源；放开滑块1
    ．
    （2）已知打点计时器每隔0.02s打一个点，计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为
    0.620
    0.620
    kg?m/s；两滑块相互作用以后系统的总动量为
    0.618
    0.618
    kg?m/s（保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）、在测定匀变速直线运动加速度的实验中，将以下步骤的代号按合理顺序填空写在横线上：
    BFECADG
    BFECADG
    ．
    （A）拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处，先接通电源，后放开纸带；
    （B）将打点计时器固定在平板上，并接好电路；
    （C）把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码；
    （D）断开电源，取下纸带；
    （E）将平板一端抬高，轻推小车，使小车恰能在平板上作匀速运动；
    （F）将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；
    （G）换上新的纸带，再重复做两三次．

    （2）、某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究做匀变速直线运动小车的运动情况，实验中获得一条纸带，如图三所示，其中两相邻计数点间有四个点未画出．已知所用电源的频率为50HZ，则打A点时小车运动的速度vA=
    0.337
    0.337
    m/s，小车运动的加速度a=
    0.393
    0.393
    m/s2．（结果要求保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学利用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中（如图1），需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落，打点计时器会在纸带上打出一系列的点．
    （1）为完成此实验，还需要的器材有
     
    ．（填入正确选项的字母）
    A．米尺      B．秒表        C．0-12伏的直流电源         D．0-12伏的交流电源
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    （2）该同学从打下的若干纸带中选出了如图2所示的一条（每两点间还有4个没有画出来），图中相邻两个计数点间的距离依次为OA=5.00cm，AB=7.04cm，BC=9.09cm，CD=11.18cm，DE=13.27cm，EF=15.32cm．打点计时器的电源频率为50Hz．
    由这些已知条件可计算出该匀变速直线运动的加速度为a=
     
     m/s2，纸带上D点对应的瞬时速度为VD=
     
     m/s．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）“验证动量守恒定律”的实验中，入射小球m1=15g，原来静止的被碰小球m2=10g，由实验测得它们在碰撞前后的x-t图象如图1，可知入射小球碰撞前的m1v1是
     
    ，入射小球碰撞后的m1v1′是
     
    ，被碰小球碰撞后的m2v2'是
     
    ．由此得出结论
     

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    （2）某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验．气垫导轨装置如图2所示，所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成．在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔，向导轨空腔内不断通入压缩空气，空气会从小孔中喷出，使滑块稳定地漂浮在导轨上，这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差．
    （3）下面是实验的主要步骤：
    ①安装好气垫导轨，调节气垫导轨的调节旋钮，使导轨水平；
    ②向气垫导轨通入压缩空气；
    ③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧，将纸带穿过打点计时器这弹射架并固定在滑块1的左端，调节打点计时器的高度，直至滑块拖着纸带移动时，纸带始终在水平方向；
    ④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳；
    ⑤把滑块2放在气垫导轨的中间；
    ⑥先
     
    ，然后
     
    ，让滑块带动纸带一起运动；
    ⑦取下纸带，重复步骤④⑤⑥，选出理想的纸带如下图所示；精英家教网
    ⑧测得滑块1（包括撞针）的质量310g，滑块2（包括橡皮泥）的质量为205g．试完善实验步骤⑥的内容．
    （4）已知打点计时器每隔0.02s打一个点，计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为
     
    kg?m/s；两滑块相互作用以后系统的总动量为
     
    kg?m/s，设碰撞后粘在一起运动（保留三位有效数字）．
    （5）试说明（4）中两结果不完全相等的主要原因是
     
    ．

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