A. | 前6s内A、B两物体运动方向相同 | |
B. | 头4s内A、B两物体的位移相同 | |
C. | t=4s时,A、B两物体的速度大小相同,方向相反 | |
D. | A物体的加速度比B物体的加速度小 |
分析 在v-t图象中,速度的符号表示物体的运动方向.图象与坐标轴围成的图形的面积表示位移.图象的斜率等于加速度.由此分析.
解答 解:A、由图可知,在前6s内,两物体的速度均沿正方向,故运动方向相同,故A正确;
B、根据“面积”表示位移,可知,头4s内B物体的位移大于A的位移,故B错误.
C、t=4s时,A、B两物体的速度大小相同,方向相同.故C错误.
D、根据斜率等于加速度,斜率的绝对值越大,加速度越大,则A物体的加速度比B物体的加速度小.故D正确.
故选:AD
点评 本题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动规律,然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小,图象的斜率表示物体的加速度.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场线就是电荷在电场中的运动轨迹 | |
B. | 电场中总有一些电场线是可以相交的 | |
C. | 两个等量异种电荷产生的电场线是闭合曲线 | |
D. | 电场线的疏密程度可以反映电场强度的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究110m栏比赛中,运动员跨栏的技术动作 | |
B. | 研究跳蚤起跳时的姿势 | |
C. | 研究网球世界冠军李娜的接发球技巧 | |
D. | 研究地球绕太阳运动的轨迹 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 7 m/s | B. | 7.2m/s | C. | 7.45m/s | D. | 7.5m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有角θ变小,弹力才变小 | B. | 只有角θ变大,弹力才变小 | ||
C. | 不论角θ变大或变小,弹力都不变 | D. | 不论角θ变大或变小,弹力都变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 前5s做的是匀速直线运动 | |
B. | 5s-15s内做匀加速运动,加速度为1m/s2 | |
C. | 15s-20s内做匀减速运动,加速度为-3.2m/s2 | |
D. | 质点15s末离出发点最远,20 s末回到出发点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1m/s2 | B. | 4m/s2 | C. | 5×103 m/s2 | D. | 2×102 m/s2 |
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