A. | (-9):4:(-36) | B. | (-3):2:(-6 ) | C. | 9:(-4):36 | D. | 3:(-2):6 |
分析 解决本题一定要把握“每个电荷都处于平衡状态”这一特点进行分析,假设q2为负电荷,可以利用假设法判断q1和q3的电性,如假设q1带正电,其它电荷是否平衡等,也可以利用“两同夹异,近小远大”(三个电荷处于平衡时两边电性相同和中间相反,中间电荷离电量小的近,离电量大的远)进行判断.三个电荷处于同一直线上,每个电荷受两个库仑力作用处于平衡状态,据此列方程即可求解.
解答 解:若q2为负电荷,假设q1带负电,要使q2平衡则q3也应带负电,但此时q1、q3因都受斥力而不平衡,故q1带正电,同理分析q3带正电.
若同理也可能是q1、q3带负电,q2带正电.
由于三个电荷均处于平衡状态,所以
对q1有:k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{l}_{1}^{2}}$=k$\frac{{q}_{1}{q}_{3}}{({l}_{1}+{l}_{2})^{2}}$ ①
对q2有:k$\frac{{q}_{1}{q}_{2}}{{l}_{1}^{2}}$=k$\frac{{q}_{3}{q}_{2}}{{l}_{2}^{2}}$ ②
对q3有:k$\frac{{q}_{1}{q}_{3}}{({l}_{1}+{l}_{2})^{2}}$=k$\frac{{q}_{3}{q}_{2}}{{l}_{2}^{2}}$ ③
联立①②③可解得:q1:q2:q3=($\frac{{l}_{1}+{l}_{2}}{{l}_{2}}$)2:1:($\frac{{l}_{1}+{l}_{2}}{{l}_{1}}$)2
根据题意可知l2=2l1,所以q1:q2:q3=$\frac{9}{4}$:1:9=9:4:36
由于q1、q3是同种电荷,故q1:q2:q3=-9:4:-36或q1:q2:q3=9:-4:36,故AC正确,BD错误.
故选:AC.
点评 本题考察了库仑定律在电荷平衡中的应用,对于三个电荷平衡可以利用“两同夹异,近小远大”的规律进行电性判断,本题的难点在于计算,学生列出方程容易,但是计算正确难.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 10N | B. | 14N | C. | 2N | D. | 无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应 | |
B. | 原子核${\;}_{90}^{232}Th$经过6次 α 衰变和4次 β 衰变后成为原子核${\;}_{82}^{208}Pb$ | |
C. | 用升温、加压或发生化学反应的方法不能改变放射性元素的半衰期 | |
D. | 以mD、mp、mn分别表示氘核、质子、中子的质量,则mD=mp+mn | |
E. | 天然发射现象中的γ射线是原子核受激发产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{ρL}{4S}$ $\frac{ρ}{2}$ | B. | $\frac{ρL}{4S}$ ρ | C. | $\frac{ρL}{8S}$ ρ | D. | $\frac{ρL}{8S}$ $\frac{ρ}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做曲线运动的物体,速度方向时刻改变,一定是变速运动 | |
B. | 做曲线运动的物体,物体所受的合外力方向与速度的方向不在同一直线上,必有加速度 | |
C. | 做曲线运动的物体不可能处于平衡状态 | |
D. | 物体不受力或受到的合外力为零时,可能作曲线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质子运动的加速度随时间逐渐增大 | |
B. | 电场线的方向由B指向A | |
C. | 质子的电势能减小 | |
D. | A、B两点电场强度的大小关系满足EA<EB |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 33eV | B. | 24eV | C. | 12eV | D. | 17ev |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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