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    【题目】下列关于电场强度的说法中，正确的是（　 　）

    A. 由可知，电场中某点的电场强度E与试探电荷在电场中该点所受的电场力成正比

    B. 电场强度E的定义式只适用匀强电场

    C. 由可知，当r→0时，E→，因而可得到无穷大的场强

    D. 库仑定律的表达式可知， 就是点电荷q1在q2处产生场强的计算式

    【答案】D

    【解析】A 项：电场强度E表示电场本身的强度和方向，与试探电荷无关，不能说E与试探电荷在电场中该点所受的电场力成正比．故A错误；

    B项：电场强度的定义式适用于一切电场．故B错误；

    C项：当r→0时，电荷已不能看成点电荷，公式 不再成立，故C错误；

    D项：库仑定律公式中是点电荷q1产生的电场在点电荷q2处的场强大小，故D正确。

    点晴：解决本题关键理解电场强度的定义式： 和点电荷产生的电场强度的决定式： 的区分别与联系。

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    【题目】如图是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图．请填入合适内容，完成对各示意图的说明．
    ①如图所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面上高为h处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧高度的斜面上．（选填“相同”或“不同”）
    ②如图所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度（选填“大于”、“等于”或“小于”）原来的高度h，但要通过更长的距离．
    ③如图所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球因不可能达到原来的高度h ， 就要沿着水平面以（选填“恒定”或“变化”）的速度持续运动下去．
    ④伽利略在该实验中所使用的科学研究方法是 ． （选填“等效替代法”、“理想实验法”或“控制变量法”）

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    【题目】如图所示，在以速度v逆时针匀速转动的、与水平方向倾角为θ的足够长的传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带之间的动摩擦因数为μ(μ＜tanθ)，则下列图象中能够客观反映出小木块的速度随时间变化关系的是 ( )

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图,电容器两板间有一负电荷q静止，使q向上运动的措施是(　 　)

    A. 两板间距离增大

    B. 两板间距离减少

    C. 两板相对面积减小

    D. 更换一个电压更大的电源

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一个质量为0.6kg 的小球以某一初速度从P点水平抛出，恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧（不计空气阻力，进入圆弧时无机械能损失）．已知圆弧的半径R=0.3m，θ=60°，小球到达A点时的速度 v=4m/s．（取g=10m/s2）

    求：（1）小球做平抛运动的初速度v0；

    （2）P点与A点的水平距离和竖直高度；

    （3）小球到达圆弧最高点C时速度和对轨道的压力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B球的质量相等，弹簧的质量不计，倾角为θ的斜面光滑，系统静止时，弹簧与细线均平行于斜面，在细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是(　　)．

    A. 两个小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为gsin θ

    B. B球的受力情况未变，瞬时加速度为零

    C. A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为2gsin θ

    D. 弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度向上，A球的瞬时加速度向下，瞬时加速度都不为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量和电荷量都相等的带电粒子M和N，以不同的速率经小孔S垂直进入匀强磁场，运行的半圆轨迹如图中虚线所示，下列表述中错误正确的是( )

    A. M带负电，N带正电

    B. M的速率大于N的速率

    C. 洛伦兹力对M、N都不做功

    D. M的运行时间大于N的运行时间

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质点从静止开始做匀加速直线运动，经5s后速度达到20m/s，然后匀速运动了10s，接着经4s匀减速直线运动后静止．求：
    （1）质点在加速运动阶段的加速度为多大？
    （2）质点在18s末的速度为多大？

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    【题目】某同学为了测定木块与斜面间的动摩擦因数，他用测速仪研究木块在斜面上的运动情况，装置如图甲所示.他使木块以初速度v0＝4 m/s的速度沿倾角θ＝30°的斜面上滑紧接着下滑至出发点，并同时开始记录数据，结果电脑只绘出了木块从开始上滑至最高点的v－t图线如图乙所示.g取10 m/s2.求：

    (1)上滑过程中的加速度的大小a1；

    (2)木块与斜面间的动摩擦因数μ；

    (3)木块回到出发点时的速度大小v.

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