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如图所示是古代农村中使用的一种舂米工具,O为固定轴,石块固定在A端,脚踏左端B可以使石块升高至P处,放开脚,石块会落下打击稻谷,若脚用力F,方向始终竖直向下,假如石块升到P处的过程中每时刻都处于平衡状态,则: (  )

A.F先变大后变小 B.F的大小始终不变
C.F的力矩始终不变 D.F的力矩先变大后变小

BD

解析试题分析:由力臂的定义可知,动力臂,阻力臂;由杠杆平衡条件可得:;因为OA、OB的长度不变,,石球受到的重力保持不变,所以力大小保持不变;又因为力大小保持不变,先变小后变大,因此,先变大后变小,即的力矩先变大后变小,所以正确选项为B、D。

考点:本题考查了力臂的概念和力矩平衡条件。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为θ,质量为m的光滑球放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态,求地面对三棱柱的支持力和摩擦力各为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(19分)如图所示,在倾角为30°的光滑斜面上,一劲度系数为k的轻质弹簧一端固定在固定挡板C上,另一端连接一质量为m的物体A,—轻细绳通过定滑轮,一端系在物体A上,另一端有一细绳套,细绳与斜面 平行,物体A处于静止状态。现在细绳套上轻轻挂上一 个质量也为m的物体B,A将在斜面上做简谐运动。试求:

(1)物体A的振幅;
(2)物体A的最大速度值;
(3)物体B下降到最低点时,细绳对物体B的拉力值。

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如下图所示,A、B两物体叠放在水平地面上,已知A、B的质量分别为mA=10 kg,mB=20 kg,A、B之间,B与地面之间的动摩擦因数均为μ=0.5.一轻绳一端系住物体A,另一端系于墙上,绳与竖直方向的夹角为37°,今欲用外力将物体B匀速向右拉出,求所加水平力F的大小,并画出A、B的受力分析图.(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图甲、乙所示,传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3,中间均用原长为L、劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与传送带间的动摩擦因数均为,其中木块1被与传送带平行的细线拉住,传送带按图示方向匀速运动,三个木块处于平衡状态.求:

(1)在图甲状态下,1、3两木块之间的距离是多大?
(2)在图乙状态下,细线的拉力是多大?木块1、3之间的距离又是多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

如图所示,一个轻质直角形薄板ABC,AB=0.80m,AC="0.60" m,在A点固定一垂直于薄板平面的光滑转动轴,在薄板上D点固定一个质量为m=0.40kg的小球,现用测力计竖直向上拉住B点,使AB水平,如图(a),测得拉力F1=2.0N;再用测力计竖直向上拉住C点,使AC水平,如图(b),测得拉力F2=2.0N(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。求:

(1)小球和转动轴的距离AD;
(2)在如图(a)情况下,将小球移动到BC边上距离A点最近处,然后撤去力F1,薄板转动过程中,AB边能转过的最大角度;
(3)在第(2)问条件下,薄板转动过程中,B点能达到的最大速度

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

物理学在揭示现象本质的过程中不断发展,下列说法正确的是

A.通电导线受到的安培力,实质上是导体内运动电荷受到洛仑兹力的宏观表现 
B.穿过闭合电路的磁场发生变化时电路中产生感应电流,是因为变化磁场在周围产生了电场使电荷定向移动 
C.磁铁周围存在磁场,是因为磁铁内有取向基本一致的分子电流 
D.踢出去的足球最终要停下来,说明力是维持物体运动的原因 

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

关于惯性,下列说法正确的是

A.推动静止的物体比推动运动的同一物体所需的力大,所以物体静止时惯性大
B.正在行驶的两辆汽车,质量大的不易停下来,所以质量大的物体惯性大
C.正在行驶的两辆汽车,行驶快的不易停下来,所以速度大的物体惯性大
D.月球表面的重力加速度是地球表面的 ,所以将一个物体从地球搬到月球惯性要变小

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一汽车在路面情况相同的公路上沿直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行位移的讨论,正确的是(  )

A.车速越大,它的惯性越大
B.质量越大,它的惯性越大
C.车速越大,刹车后滑行的位移越短
D.车速越大,刹车后滑行的位移越长,所以惯性越大

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