A. | 人对物体做的功为mgh | B. | 人对物体做的功为$\frac{1}{2}$mv2 | ||
C. | 物体克服重力所做的功为mghcosθ | D. | 物体所受的合外力做功为$\frac{1}{2}$mv2 |
分析 对物体受力分析,由功的公式分析功的大小;再由动能定理可求得人对物体做的功.
解答 解:A、由D的分析可知,人对物体做的功一定大于mgh;故A错误,
B、由动能定理可知,人做的功应克服重力、摩擦力做功,故人做的功等于克服重力的功、克服摩擦力的功及增加的动能之和,大于$\frac{1}{2}$mv2,故B错误;
C、物体克服重力所做的功为mgh;故C错误;
D、对物体受力分析可知,物体受重力、拉力及摩擦力的作用;由动能定理可知,合外力做功一定等于动能的改变量,即等于$\frac{1}{2}$mv2;故D正确;
故选:D.
点评 本题考查动能定理的应用,要注意正确的受力分析,并明确各力做功情况,才能由动能定理正确求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 黑色的径迹将出现在木炭的右侧 | |
B. | 传送带速率越大,径迹的长度越短 | |
C. | 木炭的质量越大,径迹的长度越短 | |
D. | 木炭与传送带间动摩擦因数越大,径迹的长度越长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点是一个实际存在的理想化模型 | |
B. | 只有质量很小的物体才能看作质点 | |
C. | 凡轻小的物体皆可看作质点,而体积较大的物体不能看作质点 | |
D. | 研究地球绕太阳的公转时,可以把地球看作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在下滑过程中,物块和弧形槽组成的系统机械能守恒 | |
B. | 在下滑过程中,物块和槽的水平方向动量守恒 | |
C. | 物块被弹簧反弹后,离开弹簧时的速度大小为v=2$\sqrt{\frac{gh}{3}}$ | |
D. | 物块压缩弹簧的过程中,弹簧的最大弹性势能Ep=$\frac{1}{3}$mgh |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若电容器不带电,则电容C为零 | |
B. | 电容C与所带电量Q成正比,与电压U成反比 | |
C. | 电容C与所带的电量Q多少无关 | |
D. | 电容器的电容越大,它所带的电荷量就越多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 可求出物体在这段时间内开始时刻的初速度 | |
B. | 可求出物体在这段时间内的加速度 | |
C. | 可求出物体在时间t内的平均速度 | |
D. | 可求出物体在这段时间内中间时刻的瞬时速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只有体积很小的物体才能看成质点 | |
B. | 路程是标量,位移是矢量 | |
C. | 路程就是位移的大小 | |
D. | 当质点作曲线运动时,路程等于位移的大小 |
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