精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
9.如图所示,两段等长细线串接着两个质量相等的小球a、b,悬挂于O点.现在两个小球上分别加上水平方向的外力,其中作用在b球上的力大小为F、作用在a球上的力大小为2F,则此装置平衡时的位置可能如下图中的哪幅图(  )
A.B.C.D.

分析 以整体为研究对象,分析受力情况,确定上面绳子oa的方向,再以下面的小球为研究对象,分析受力,根据平衡条件确定下面绳子的方向.

解答 解:设每个球的质量为m,oa与ab和竖直方向的夹角分别为α、β.

以两个小球组成的整体为研究对象,分析受力情况,如图1,根据平衡条件可知,oa绳的方向不可能沿竖直方向,否则整体的合力不为零,不能保持平衡.
由平衡条件得:tanα=$\frac{F}{2mg}$,
以b球为研究对象,分析受力情况,如图2,由平衡条件得:tanβ=$\frac{F}{mg}$,则α<β.故C正确.
故选:C.

点评 本题一要灵活选择研究对象,二要分析受力.采用整体法和隔离法相结合的方法研究,比较简便.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图,在xOy平面第一象限内有平行于y轴的匀强电场和垂直于平面的匀强磁场,电场强度为E.一带电量为+q的小球从y轴上A点(0,l)以沿x轴正向的初速度进入第一象限,小球做匀速圆周运动,并从x轴上C点($\frac{l}{2}$,0)离开电磁场.如果撤去磁场,且将电场反向(场强大小仍为E),带电小球以相同的初速度从A点进入第一象限,仍然从x轴上C点离开电场.求:(重力加速度为g)
(1)小球从A点出发时的初速度大小;
(2)磁感应强度B的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.在研究平抛运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图a、b、c、d所示,则
(1)小球平抛的初速度的计算式是什么(用L、g表示)?其值是多少?
(2)a点是平抛小球抛出点的位置吗?如果不是,那么抛出点的位置怎样确定?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示,有一条沿顺时针方向匀速传递的水平传送带,恒定速度v=10m/s,传送带从左侧到右端长l=16m,将质量m=1kg的小物块放在其左端(小物块可视作质量),与此同时,给小物块沿传送带方向向的恒力F=6N,经过一段时间,小物块运动到其右端,已知物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.4,求物块从传送带左端到右端所需要的时间是多少?(g=10m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.滑板运动是青少年喜爱的一项活动.如图所示,滑板运动员以某一初速度从A点水平离开h=0.8m高的平台,运动员(连同滑板)恰好能无碰撞的从B点沿圆弧切线进入竖直光滑圆弧轨道,然后经C点沿固定斜面向上运动至最高点D,B、C为圆弧的两端点,其连线水平,轨道半径R=1.0m,圆弧对应圆心角θ=106°,E为圆弧的最低点,斜面与圆弧相切于C点.已知滑板与斜面间的动摩擦因数为μ=$\frac{1}{3}$,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力,运动员(连同滑板),可视为质点,其质量m=1kg.求:
(1)运动员(连同滑板)离开平台时的初速度υ0
(2)小物块经过轨道最低点E时对轨道的压力;
(3)运动员(连同滑板)在斜面上滑行的最大距离.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.图示为研究光电效果的电路图.
(1)在已发生光电效应现象且光照条件不变的情况下,光电流未达饱和之前,要增大光电流,滑动变阻器的滑片P应向右(填“左”或“右”)移,光电流达到饱和值之后,再增大电压,电流不会(填“会”或“不会”)继续增大.
(2)若在电路图中把电源的正负极对调,其他部分保持不变,则随滑动变阻器滑片P的右(填“左”或“右”)移,光电流越来越小,当光电流减小到零时对应的电压U称为遏止电压,它的存在意味着光电子具有一定的初速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

1.用测电笔测试通有交变电流的电气设备的金属外壳时,发现测电笔的氖管发光,其原因(  )
A.一定是电源连接到金属外壳上了
B.一定是与电源相连的机芯与金属外壳间绝缘不良,导致漏电所致
C.可能是该设备的金属外壳没有接地
D.可能是电源中的交变电流“通过”了由机芯和金属外壳构成的“电容器”

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.已知某双星系统中两颗恒星围绕它们两线上的某一固定点分别作匀速圆周运动,周期均为T,两颗恒星间的距离为r,请推算出两颗恒星总质量.(引力常量为G)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.某实验小组利用图甲所示装置做“探究加速度与力的关系”的实验,释放纸带时,小车处于图示的位置.

(1)指出甲图中的一处错误:打点计时器的电源接了直流电.
(2)下列说法正确的是AC
A.实验之前,要先平衡摩擦力           
B.小车的质量要远小于所挂钩码的质量
C.应调节滑轮的高度使细线与木板平行    
D.实验时应先释放纸带,再接通电源
(3)图乙是实验中获得的一条纸带的某部分,选取A、B、C、D、E计数点(每两个计数点间还有4个点未画出),若打点计时器使用的交流电频率为50Hz,则小车的加速度大小为1.0m/s2.(保留两位有效数字)

查看答案和解析>>

同步练习册答案