A. | 机械能大的物体,其内能一定很大 | |
B. | 物体的内能增大时,机械能必然减小 | |
C. | 物体的机械能增大时,内能必然减小 | |
D. | 物体的机械能减小时,内能却可以增加 |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在对自由落体运动的研究中,伽利略巧妙的利用斜面实验来冲淡重力影响使得时间更容易测量,最后逻辑推理证明了自由落体的运动规律 | |
B. | 牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德关于“力是维持物体运动的原因”的观点,并归纳总结了牛顿第一定律 | |
C. | 卡文迪许将行星与太阳、地球与月球、地球与地面物体之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体,得出万有引力定律,并测出了引力常量G的数值 | |
D. | 法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了点电荷间的相互作用规律,并通过油滴实验测定了元电荷的电荷量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作,此时,该运动员可看做质点 | |
B. | 古诗“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”所描述的运动中,参考系是轻舟 | |
C. | 光年是长度单位,指一年内光在真空中传播的距离 | |
D. | 位移由质点实际运动的路径决定,路程由质点运动的初末位置决定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在对自由落体运动的研究中,伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 | |
B. | 牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点 | |
C. | 卡文迪许通过对行星运动的研究,提出了万有引力定律 | |
D. | 胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图示位置时电压表和电流表的示数为零 | |
B. | 线圈从图示位置转过90°时产生的感应电动势为NBSω | |
C. | 滑片P向下滑动时,电流表的读数变小,电压表读数变大 | |
D. | 线圈从图示位置转过180°的过程中,流过电阻R的电量为$\frac{2BS}{R}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | R1比R2的发热功率小 | B. | R1比R2的发热功率大 | ||
C. | R1比R2的发热功率相同 | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 匀速下降的电梯 | B. | 自由下落的钢球 | ||
C. | 沿着斜面匀速下滑的木块 | D. | 加速上升的火箭 |
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