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在用弹簧测力计测定木块A、B间的动摩擦因数μ中,如图甲、乙所示.采用图
较合理;若A、B的重力分别为100N和150N,甲图中弹簧测力计读数为60N(当A被拉动时),FT=110N,则A、B间的动摩擦因数μ=
0.4
0.4
分析:(1)根据作用力与反作用力的关系,摩擦力的大小与弹簧的示数相等,求摩擦力也就是看弹簧的读数;
(2)根据μ=
f
FN
即可求解
解答:解:(1)甲乙两种方案,在拉着物体A运动的过程中,乙图中拉A的弹簧测力计由于在不断地运动它的示数可能会变化,读数不是很准,甲图中弹簧测力计是不动的,指针稳定,便于读数,故甲方案更合理.
(2)甲图中弹簧测力计读数为60N,即B受到的滑动摩擦力为60N,μ=
f
FN
=
60
150
=0.4

故答案为:甲;0.4
点评:本题考查了作用力与反作用力、平衡力的关系,并且要判断在不同的情况下接触面受到的正压力的大小,特别是注意根据给出的各个弹簧测力计的示数,分析判断出要用哪一个数据,是解答本题的难点,这对于学生有一定的迷惑性.
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科目:高中物理 来源: 题型:

为了测定木块A和木板B之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验,图甲为其实验装置示意图.该同学在实验中主要操作有:
A.用弹簧测力计测出木块A的重力为G=6.00N;
B.用弹簧测力计测出木板B的重力为G'=9.25N;
C.按图甲的装置安装器材,安装过程中用手按住木块和木板;
D.松开按住木块和木板的手,让其运动,并即刻读出弹簧测力计的示数
(1)该同学的上述操作中有一个步骤是多余的,有一个步骤存在错误.多余的步骤是
B
B
,存在错误的步骤是
D
D

(2)存在错误的步骤应该修改为:
松开按住木块和木板的手,让其运动,待木块静止后读出弹簧测力计的示数
松开按住木块和木板的手,让其运动,待木块静止后读出弹簧测力计的示数

(3)按正确方法重新操作,弹簧测力计的示数如图乙所示,其示数为
2.10
2.10
N.
(4)根据该同学的测量数据,可得到木块A和木块B之间的动摩擦因数为
0.35
0.35

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

在用弹簧测力计测定木块A、B间的动摩擦因数μ中,如图甲、乙所示.采用图________较合理;若A、B的重力分别为100N和150N,甲图中弹簧测力计读数为60N(当A被拉动时),FT=110N,则A、B间的动摩擦因数μ=________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在用弹簧测力计测定木块A、B间的动摩擦因数μ中,如图甲、乙所示.采用图______较合理;若A、B的重力分别为100N和150N,甲图中弹簧测力计读数为60N(当A被拉动时),FT=110N,则A、B间的动摩擦因数μ=______.
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年吉林省白城市通榆一中(上)段考物理试卷(二)(解析版) 题型:填空题

在用弹簧测力计测定木块A、B间的动摩擦因数μ中,如图甲、乙所示.采用图    较合理;若A、B的重力分别为100N和150N,甲图中弹簧测力计读数为60N(当A被拉动时),FT=110N,则A、B间的动摩擦因数μ=   

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