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2.宇航员站在某一星球表面上的某一高处,沿水平方向抛出一小球,经过时间t,小球落到星球表面上,测得抛出点与落地点之间的距离为L.若抛出时的初速度增大到原来的2倍,然后将小球仍从原抛出点抛出,这时抛出点与落地点之间的距离变为$\sqrt{3}$L.已知两落地点在同一水平面上,求该星球表面的重力加速度.

分析 小球做平抛运动,对两种情况,根据平抛运动的运动学公式列式求解重力加速度.

解答 解:设第一次抛出速度为v、高度为h,根据题意可得右图:
L2=h2+(vt)2
($\sqrt{3}$L)2=h2+(2vt)2
又 h=$\frac{1}{2}$gt2
解方程组得:g=$\frac{2\sqrt{3}L}{3{t}^{2}}$
答:该星球表面的重力加速度的数值为$\frac{2\sqrt{3}L}{3{t}^{2}}$.

点评 解决本题的关键掌握平抛运动的规律,并能灵活运用.对于多种情形,要抓住相等量或不变量.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.一种游标卡尺,它的游标尺上有20个分度,总长度为19mm,则每个分度的长度为0.95mm,用它测量某物体长度,卡尺部分示数如图所示,则该物体的长度是3.075cm.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

13.图1是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹.

(1)实验得到平抛小球的运动轨迹,在轨迹上取一些点,以平抛起点O为坐标原点,测量它们的水平坐标x和竖直坐标y,图2中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是C.

(2)图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为平抛的起点,在轨迹上任取三点A、B、C,测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm,y2为45.0cm,A、B两点水平间距△x为40.0cm,则平抛小球的初速度v0为2.0m/s,若C点的竖直坐标y3为60.0cm,则小球在C点的速度vC为4.0m/s(结果保留两位有效数字,g取10m/s2).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.在“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”的实验中备有下列器材:
A.电磁打点计时器;B.干电池;C.秒表;D.低压交流电源;E.纸带;F.细线、砝码、小车、砝码盘;G.长直木板.
(1)其中多余的器材是干电池、秒表,缺少的器材是毫米刻度尺、天平.(填器材名称)
(2)如图所示,是打点计时器打出的小车在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带.对纸带的测量数据已用字母表示在图中,已知打点计时器的打点频率为f.若要利用这些数据验证动能定理,还需要测量哪些物理量?小车的质量.

(3)根据上述数据,写出验证动能定理的表达式FxAB=$\frac{1}{2}$m$\frac{{x}_{B}^{2}-{x}_{A}^{2}}{4{T}^{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,从水平地面上的A点,以速度v1在竖直平面内抛出一小球,v1与地面成θ角,小球恰好以v2的速度水平打在墙上的B点,不计空气阻力,则下面说法正确的是(  )
A.在A点,仅改变θ角的大小,小球不可能水平打在墙上的B点
B.在A点,以大小等于v2方向与水平面边成θ角的速度朝墙抛出小球,它也可能水平打在墙上的B
C.在B点以大小为v1的速度水平向左抛出小球,则它可能落在地面上的A点
D.在B点水平向左 抛出小球,让它落回地面上的A点,则抛出的速度大小一定等于v2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动,周期之比为TA:TB=1:8,则轨道半径之比和运动速率之比分别为(  )
A.RA:RB=4:1   VA:VB=1:2B.RA:RB=4:1    VA:VB=2:1
C.RA:RB=1:4    VA:VB=2:1D.RA:RB=1:4    VA:VB=1:2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.如图所示,单匝矩形线圈放置在磁感应强度为B的匀强磁场中,以恒定的角速度ω绕ab边转动,磁场方向垂直于纸面向里,线圈所围面积为S,线圈导线的总电阻为R.t=0时刻线圈平面与纸面重合.则(  )
A.线圈中电流t时刻瞬时值表达式为i=$\frac{BSω}{R}$cosωt
B.线圈中电流的有效值为I=$\frac{BSω}{R}$
C.线圈中电流的有效值为I=$\frac{\sqrt{2}BSω}{2R}$
D.线圈消耗的电功率为P=$\frac{(BSω)^{2}}{2R}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示中的圆a、b、c,其圆心均在地球的自转轴线上.b、c的圆心与地心重合,对卫星环绕地球做匀速圆周运动而言(  )
A.卫星的轨道可能为aB.卫星的轨道一定为b
C.卫星的轨道可能为cD.同步卫星的轨道只可能为b

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.用双缝干涉测光的波长.实验装置如图(甲)所示,已知双缝与屏的距离L,双缝间距d.用测量头来测量亮纹中心的距离.测量头由分划板、目镜、手轮等构成,转动手轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻线对准亮纹的中心(如图(乙)所示),记下此时手轮上的读数,转动测量头,使分划板中心刻线对准另一条亮纹的中心,记下此时手轮上的读数.

(1)分划板的中心刻线分别对准第l条和第6条亮纹的中心时,手轮上的读数如图(丙)所示,则对准第1条时读数x1=2.190 mm、对准第6条时读数x2=7.869mm.
(2)写出计算波长λ的表达式,λ=$\frac{d({x}_{2}-{x}_{1})}{3L}$d(用x1、x2、L、d表示,不用计算).
(3)在屏上观察到了干涉条纹.如果将双缝的间距变小,则屏上的干涉条纹的间距将变大;(选大或小)

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