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20.如图所示电路中,R1、R2为定值电阻,电源内阻为r.闭合电键S,电压表显示有读数,调节可变电阻R的阻值,电压表示数增大量为△U,则在此过程中(  )
A.可变电阻R阻值增大,流过它的电流增大
B.电阻R2两端的电压减小,变化量等于△U
C.通过电阻R2的电流减小,变化量小于UR2
D.路端电压一定增大,变化量大于△U

分析 由题意电压表的示数增大了△U,说明R和R1并联的电阻增大,知R增大.R增大,外电阻增大,干路电流减小,电阻R2两端的电压减小,根据路端电压的变化,分析电阻R2两端的电压减小量和△U的大小,由欧姆定律求出电流减小量的范围

解答 解:A、由题,电压表的示数增大,R和R1并联的电阻增大,得知R增大,总电阻增大,总电流减小,并联部分电压增大,通过R1的电流增大,所以通过可变电阻R的电流减小,故A错误.
B、C、R增大,外电阻增大,干路电流减小,电阻R2两端的电压减小,路端电压增大,而路端电压等于外电路总电压,所以电阻R2两端的电压减小量小于△U,由欧姆定律得知,通过电阻R2的电流减小,减小量小于UR2.故B错误,C正确.
D、由于电阻R2两端的电压减小,所以路端电压的增大量小于△U.故D错误.
故选:C

点评 本题根据部分与整体的关系,采用总量法分析R2两端的电压减小量和△U的增加量的大小,即总量增大,增大的量较大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,电源电动势E=12V,内阻r=1Ω,电阻R1=4Ω,滑动变阻器R的阻值范围为0~52Ω.闭合电源S,当滑动变阻器的滑片P由a端向b端滑动时,理想电流表和理想电压表示数变化量的大小分别用△I、△U表示.则(  )
A.UI=1ΩB.UI=4Ω
C.电流表最大读数为23AD.R1消耗的最小电功率为169W

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示为采用动力学方法测量某空间站质量的原理图.若已知飞船质量为3.5×103 kg,其推进器的平均推力大小为1560N,在飞船与空间站对接后,推进器工作了7s,在这段时间内,飞船和空间站速度变化了0.91m/s,则空间站的质量约为(  )
A.1.2×104kgB.8.5×103 kgC.1.6×104 kgD.5.0×103 kg

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.下列四图中,A、B两图是质量均为m的小球以相同的水平初速度向右抛出,A图值受重力作用,B图除受重力外还受水平向右的恒定风力作用;C、D两图中有相同的无限宽的电场,场强方向竖直向下,D图中还有垂直于纸面向里无限宽的匀强磁场且电场正交,在两图中均以相同的初速度向右水平抛出质量为m的正电荷,两图中不计重力作用.则下列有关说法正确的是(  )
A.A、B、C三图中的研究对象均做匀变速曲线运动,但C图中电荷的加速度最大
B.从开始抛出经过相同的时间,C、D两图竖直方向速度变化相同,A、B两图竖直方向速度变化相同
C.在C、D两图中,从开始抛出到沿电场线运动相等距离的过程内,电荷的动能变化相同
D.在A、B两图中,相同时间内,小球的动能变化相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.不同的原子核的比结合能是不一样的,比结合能越大 (填“越大”或“越小”)的原子核越稳定,氘核和氚核聚变的核反应方程为12H+13H→24He+01n,己知13H的比结合能是2.78MeV,12H的比结合能是1.09MeV,24He的比结合能是7.03MeV,则该核反应所释放(填“释放”或“吸收”)的能量为17.6MeV.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.如图,水平地面上有一个坑,其竖直截面是半径为R的半圆.ab为沿水平方向的直径,O为圆心.在a点以某初速度沿ab方向抛出一小球,小球恰好能击中最低点c,则小球的初速度v0=gR2.小球以不同的初速度v0抛出,会击中坑壁上不同的点.若击中点d与b所对的圆心角为θ,则v0=1+cosθgR2sinθ

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.下列四个物理量的单位中,不属于能量单位的是(  )
A.焦耳B.瓦特C.千瓦•时D.伏特•库仑

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.如图,长为L的轻杆一端固定在光滑铰链上,另一端固定一质量为m的小球.一水平向右的拉力作用于杆的中点,使杆以角速度ω匀速转动,当杆与竖直方向成θ角时,拉力F=2mgtgθ,此时拉力F的功率P=mgLωsinθ.(重力加速度为g)

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10.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图1甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.

(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本实验采用的科学方法是B.
A.理想实验法                        B.等效替代法
C.控制变量法                        D.建立物理模型法
(3)实验时,主要的步骤是:
A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较F′和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中,①有重要遗漏的步骤的序号是C和E;
②遗漏的内容分别是未记下两条细绳的方向和未说明把橡皮条的结点拉到位置O..

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