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19.两个斜面倾角分别为30°和60°,在顶点把A,B两个小球以同样大小的初速度分别水平抛出,小球都落在足够长的斜面上,若不计空气阻力,则A,B两个小球在空中运动的时间之比为多少?

分析 两球都落在斜面上,位移上有限制,即竖直位移与水平位移的比值等于斜面倾角的正切值.

解答 解:两个球均做平抛运动,对于A球,根据分位移公式,有:
tan30°=$\frac{y}{x}$=$\frac{\frac{1}{2}g{{t}_{1}}^{2}}{{v}_{0}{t}_{1}}$=$\frac{g{t}_{1}}{2{v}_{0}}$;
对于B球,根据分位移公式,有:
tan60°=$\frac{y}{x}$=$\frac{\frac{1}{2}g{{t}_{2}}^{2}}{{v}_{0}t}$=$\frac{g{t}_{2}}{2{v}_{0}}$;
联立解得:$\frac{{t}_{1}}{{t}_{2}}=\frac{tan30°}{tan60°}$=$\frac{1}{3}$;
答:A、B两个小球在空中运动的时间之比为1:3.

点评 解决本题的关键抓住平抛运动落在斜面上竖直方向上的位移和水平方向上的位移是定值.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,质量为m的物体放在一粗桩木板上,木板一端固定但可转动,当木板从水平位置沿图示逐渐转动过程中,m始终与木板处于相对静止,下列叙述错误的是(  )
A.m受到的摩擦力增大
B.m受到的弹力逐渐减小
C.m受到的摩擦力不变
D.m只有相对斜面沿斜面向下滑动的趋势

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.某实验探究小组为了测定滑动变阻器上金属丝的电阻率,除待测滑动变阻器Rx(总阻值约25Ω)外,在实验室还找到了下列器材.
A.学生电源,有三个输出端,分别是:交流输出(可输出电压2V、4V、6V、8V、10V,额定电流1A),直流输出(可输出电压约2V、4V、6V、8V、10V,额定电流1A),直流稳压(电压6V,额定电流0.6A) 
B.电流表A1(0~0.6A~3A,内阻约1Ω、0.5Ω)
C.电流表A2(0~100mA,内阻约10Ω)
D.电压表V(0~3V~15V,内阻约1kΩ、3kΩ)
E.螺旋测微器
F.电阻箱R1(0~999.9Ω,1A)
G.电阻箱R2(0~9 999Ω,1A)
H.单刀双掷开关S一只
(1)选择适当的器材,设计一个电路,要求能较准确地测出Rx和电流表内阻的值,在如图虚线框内画出电路图,并标明所选学生电源的输出端、器材代号和电表量程.
(2)用螺旋测微器测得滑动变阻器瓷管直径为d1,绕有金属丝部分的直径为d2,则金属丝的半径为r=$\frac{{d}_{2}-{d}_{1}}{4}$;金属丝共N匝,则其长度为L=$Nπ\frac{{d}_{2}+{d}_{1}}{2}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,物体的运动分三段,第1、2s为第Ⅰ段,第3、4s为第Ⅱ段,第5s为第Ⅲ段,则下列说法中正确的是(  )
A.第Ⅰ段与第Ⅲ段平均速度不相等
B.第1s内的加速度小于第5s内的加速度
C.第1s末与第4.5s末的速度方向相同
D.第Ⅲ段的加速度与速度的方向不同

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.质量为m的汽车以恒定功率P沿倾角为θ的倾斜路面向上行驶,最终以速度v匀速运动,若保持汽车的功率P不变,使汽车沿这个倾斜路面向下运动,最后匀速行驶,由此可知(汽车所受阻力大小不变)(  )
A.汽车的最后速度一定大于vB.汽车的最后速度可能小于v
C.汽车所受的阻力一定大于mgsinθD.汽车所受的阻力可能小于mgsinθ

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.一辆汽车在水平道路上匀速行驶,此时汽车输出的功率还没有到达额定功率,接着汽车进入上坡路段(  )
A.若汽车保持速度不变,司机要加大油门增大输出功率,以增大牵引力
B.若汽车保持速度不变,司机要加大油门增大输出功率,但牵引力不变
C.若汽车保持功率不变,司机要用换挡的办法减小速度,以增大牵引力
D.若汽车保持功率不变,司机要用换挡的办法较小速度,但牵引力不变

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.用F=50N的力拉一个物体在水平面上做匀速运动,F的方向与水平面的夹角为37°,物体的质量为10kg,若物体前进了10m,拉力F做的功为400J,重力做的功为0J,支持力做的功为0J,摩擦力做的功为-400J.

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8.如图所示,直线A是电源的路端电压和电流的关系图线,直线B、C分别是电阻R1、R2的两端电压与电流的关系图线,若将这两个电阻分别接到该电源上,则(  )
A.R1的阻值大于R2的阻值B.R2的阻值大于R1的阻值
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9.如图所示,实线表示某静电场的电场线.虚线表示该电场的等势面,a、b是电场中的两点.以下判断正确的是(  )
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