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    用如图1所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T请根据下列步骤完成电阻测量．
    （1）旋动部件
     
    ，使指针对准电流的“0”刻线．
    （2）将K旋转到电阻挡“×100”的位置．
    （3）将插入“+”、“-”插孔的表笔短接，旋动部件
     
    ，使指针对准电阻
     
    的（选填“0刻线”或“∞刻线”）．
    （4）将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小．为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按
     
    的顺序进行操作，再完成读数测量．精英家教网
    A．将K旋转到电阻挡“×1k”的位置
    B．将K旋转到电阻挡“×l0”的位置
    C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接
    D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准
    （5）选用倍率为“×100”的电阻挡测电阻时，表针指示如图2所示，则：
    ①所测电阻的阻值为
     
    Ω；如果要用此多用电表测量一个阻值约为2.0×104Ω的电阻，为了使测量结果比较准确，应选用的电阻挡是
     
    （选填“×l0”、“×l00”或“×lk”）．
    ②用此多用电表进行测量，当选用量程为50mA的电流挡测量电流时，表针位于图示位置，则所测电流为
     
    mA；当选用量程为250mA的电流挡测量电流时，表针位于图示位置，则所测电流为
     
    mA．
    ③当选用量程为10V的直流电压挡测量电压时，表针也位于图示位置，则所测电压为
     
    V．
    分析：根据多用电表使用的操作步骤及注意事项作答；
    指针偏转角度小说明被测电阻阻值较大，改用大量程，换挡后要注意欧姆调零；
    欧姆表的读数用表盘刻度乘以倍率；
    用多用电表的电流档与电压档时读数要注意估读．
    解答：解：（1）电表使用前要调节调零旋钮，使指针指在0刻线位置，故调节S旋钮；
    （3）欧姆表测量前要进行欧姆调零，故调节T旋钮使指针指向电阻0刻线；
    （4）指针偏转度过小，说明电阻偏大，故需选择较大的倍率；每次换挡要重新调零然后测量电阻；故步骤为ADC；
    （5）①欧姆表读数=刻度盘读数×倍率=14×100Ω=1400Ω；为了使测量结果比较准确，指针指在中央刻度附近，故选×1k，
    ②选用量程为50mA的电流挡，读数选取中间刻度第二排，读数为：26.0mA；
    选用量程为250mA的电流挡时读数选取中间刻度第一排，读数为：130.0mA
    ③当选用量程为10V的直流电压挡时读数选取中间第三排刻度，读数为：5.2V
    故答案为：（1）S；（3）T；零刻线（4）ADC（5）①1400，×1k②26.0mA；130.0mA③5.2V
    点评：本题关键是明确欧姆表的使用方法、减小误差方法，会使用欧姆表读数，不要忘记乘以倍率．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?汕头模拟）电容器是电学中一种常见的能存储电荷的电子元件．某同学用如下图1所示的电路探究一个电容器的充放电规律．图中R是12kΩ的高阻值电阻，串在电路中的数字多用电表调至微安档，并且数字多用电表表笔的正负极可以自动调换．

    （1）实验时先将开关S接1，经过一段时间后，当数字电表示数为
    0
    0
    μA时，表示电容器电量充至最多，充电过程完成；
    （2）然后将开关S接至2，电容器开始放电，每隔一段时间记录一次电流值，数据如下表所示：
    t/s 0 5 10 15 20 30 40 50 60 70 80
    I/μA 498 370 280 220 165 95 50 22 16 10 5
    试根据记录的数据在给出的网格图中（图2）作出电容器放电的I-t图象．
    （3）已知在电容器的放电I-t图象中，图线与两坐标轴所围成的面积就是电容器的放电量；试由上述所做出的I-t图象求出该电容器的放电量为
    8.5×10-3
    8.5×10-3
    C．
    （4）由图线可以看出电容器放电有何特点？

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    Ⅰ．为了测定滑槽对物体的摩擦力所做功的大小，利用刻度尺和如图1所示的实验装置进行实验．其中a是质量m的小球（可视为质点），b是固定于桌面的滑槽（滑槽末端切线沿水平方向），实验时让小a从滑槽上同一位置C点多次由静止释放滑下，落在地面上的平均落地点为p点，当地重力加速度为g，不计空气阻力．精英家教网
    则实验时
    （1）需要测量的物理量（用文字和字母表示）：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）计算滑槽b对小a的摩擦力所做的功的关系式（用测得的物理量的字母表示）Wf=
     
    ．
    Ⅱ．实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，已知螺线管使用的金属丝电阻率ρ=1.7×10-8Ωm．课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度．他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等．
    （1）他们使用多用电表粗略测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：（请填写第②步操作）
    ①将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”、“-”插孔；选择电阻档“×1”；
    ②
     
    ；
    ③把红黑表笔分别与金属丝的两端相接，多用表的示数如图2（a）所示，则可知电阻为
     
    Ω
    （2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并且要求测量数据从零调起，应从如图2（b）的A、B、C、D四个电路中选择
     
    电路来测量金属丝电阻；
    （3）他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图3所示，金属丝的直径为
     
    mm；
    （4）如电压表示数为U，电流表示数为I，金属丝直径为D，金属丝电阻率为ρ，用上述物理量写出金属丝长度L的表达式为
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明同学为测定某电源内阻r和一段电阻线单位长度的电阻R0，设计如图1所示的电路，ab是一段粗细均匀的电阻线，R是阻值为5Ω的保护电阻，电源电动势为10V．电流表示数用I表示，滑片P与电阻丝良好接触，用L表示aP长度，其它连接导线电阻不计．实验时闭合电键，调节P的位置，记录L和与之对应的I的数据．
    （1）闭合电键后，发现电流表示数为零，小明同学利用多用电表检查故障（电路中只有一处有故障）．先将选择开关旋至直流电压挡，再将红表笔固定在g接线柱，把另一支表笔依次接f、e、d、c、a、h接线柱．对应的现象如下表所示．由此可以判断电路发生的故障是
     

    （2）排除故障后进行实验，根据得到的数据，小明同学作出了
    1
    I
    -L图象如图2所示，由图象可知电源内阻r为
     
    Ω；该电阻线单位长度的电阻R0为
     
    Ω．
    （3）若电流表内阻不能忽略，则电源内阻r和电阻线单位长度的电阻R0的测量值分别
     
    、
     
    真实值（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    多用电表连接点 现象
    g、f 多用电表无示数
    g、e 多用电表无示数
    g、d 多用电表示数为10V
    g、c 多用电表示数为10V
    g、a 多用电表示数为10V
    g、h 多用电表示数为10V

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    Ⅰ．为了测定滑槽对物体的摩擦力所做功的大小，利用刻度尺和如图1所示的实验装置进行实验．其中a是质量m的小球（可视为质点），b是固定于桌面的滑槽（滑槽末端切线沿水平方向），实验时让小a从滑槽上同一位置C点多次由静止释放滑下，落在地面上的平均落地点为p点，当地重力加速度为g，不计空气阻力．
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    则实验时
    （1）需要测量的物理量（用文字和字母表示）：______、______、______．
    （2）计算滑槽b对小a的摩擦力所做的功的关系式（用测得的物理量的字母表示）Wf=______．
    Ⅱ．实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，已知螺线管使用的金属丝电阻率ρ=1.7×10-8Ωm．课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度．他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等．
    （1）他们使用多用电表粗略测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：（请填写第②步操作）
    ①将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”、“-”插孔；选择电阻档“×1”；
    ②______；
    ③把红黑表笔分别与金属丝的两端相接，多用表的示数如图2（a）所示，则可知电阻为______Ω
    （2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并且要求测量数据从零调起，应从如图2（b）的A、B、C、D四个电路中选择______电路来测量金属丝电阻；
    （3）他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图3所示，金属丝的直径为______mm；
    （4）如电压表示数为U，电流表示数为I，金属丝直径为D，金属丝电阻率为ρ，用上述物理量写出金属丝长度L的表达式为______．

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    科目：高中物理 来源：2011年9月理科综合物理实验（一）（解析版） 题型：填空题

    Ⅰ．为了测定滑槽对物体的摩擦力所做功的大小，利用刻度尺和如图1所示的实验装置进行实验．其中a是质量m的小球（可视为质点），b是固定于桌面的滑槽（滑槽末端切线沿水平方向），实验时让小a从滑槽上同一位置C点多次由静止释放滑下，落在地面上的平均落地点为p点，当地重力加速度为g，不计空气阻力．
    则实验时
    （1）需要测量的物理量（用文字和字母表示）：    、    、    ．
    （2）计算滑槽b对小a的摩擦力所做的功的关系式（用测得的物理量的字母表示）Wf=    ．
    Ⅱ．实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，已知螺线管使用的金属丝电阻率ρ=1.7×10-8Ωm．课外活动小组的同学设计了一个实验来测算螺线管使用的金属丝长度．他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等．
    （1）他们使用多用电表粗略测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：（请填写第②步操作）
    ①将红、黑表笔分别插入多用电表的“+”、“-”插孔；选择电阻档“×1”；
    ②    ；
    ③把红黑表笔分别与金属丝的两端相接，多用表的示数如图2（a）所示，则可知电阻为    Ω
    （2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并且要求测量数据从零调起，应从如图2（b）的A、B、C、D四个电路中选择    电路来测量金属丝电阻；
    （3）他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图3所示，金属丝的直径为    mm；
    （4）如电压表示数为U，电流表示数为I，金属丝直径为D，金属丝电阻率为ρ，用上述物理量写出金属丝长度L的表达式为    ．

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