A. | 可能是正确的 | |
B. | 一定是错误的 | |
C. | 如果用国际单位制,结果可能正确 | |
D. | 用国际单位制,结果错误,如果用其他单位制,结果可能正确 |
分析 物理公式在确定物理量的数量关系的同时,也确定了物理量的单位关系.因此物理学中选定七个物理量的单位作为基本单位,根据物理公式中其他物理量和这几个物理量的关系,推导出其他物理量的单位.这些推导出来的单位叫做导出单位.基本单位和导出单位一起组成了单位制.
在力学中,选定长度、质量和时间这三个物理量的单位作为基本单位,就可以导出其余的物理量的单位.选定这三个物理量的不同单位,可以组成不同的力学单位制.在国际单位制(SI)中,取m(长度单位)、kg(质量单位)、s(时间单位)作为基本单位.
解答 解:根据公式x=$\frac{F}{2m}$(t1+t2),由于力的单位是N,时间单位是s,质量单位是kg,故等式右边的单位是:Ns/kg;
根据1N=1kg•m/s2.知:1Ns/kg=1m/s,等号左边的单位是:m;
即等号左右单位不同,故等号不成立;故B正确,ACD错误
故选:B.
点评 本题展示了一种用单位来判断结果是否正确的方法,同时要知道牛顿是导出单位,1N=1kg•m/s2.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | vA>vB | B. | vA=vB | C. | vA<vB | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0m | B. | 36m | C. | 40m | D. | 100m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 这两颗卫星的向心加速度大小相等,均为$\frac{{R}^{2}g}{{r}^{2}}$ | |
B. | 卫星l由位置A运动至位置B所需的时间为$\frac{2π}{3R}$$\sqrt{\frac{r}{g}}$ | |
C. | 如果使卫星l加速,它就一定能追上卫星2 | |
D. | 卫星1由位置A运动到位置B的过程中万有引力做正功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球的机械能减少了$\frac{mgH}{3}$ | B. | 小球的动能增加了$\frac{mgH}{3}$ | ||
C. | 小球的电势能减少了$\frac{2mgH}{3}$ | D. | 小球的重力势能减少了mgH |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两摆的摆长相等 | |
B. | 甲球质量小于乙球质量 | |
C. | 甲摆摆长大于乙摆摆长 | |
D. | 甲摆在a时刻的重力势能大于b时刻的重力势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | RA:RB=4:1 VA:VB=1:2 | B. | RA:RB=4:1 VA:VB=2:1 | ||
C. | RA:RB=1:4 VA:VB=1:2 | D. | RA:RB=1:4 VA:VB=2:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | v1<v2 T1<T2 | B. | v1<v2 T1>T2 | C. | v1>v2 T1<T2 | D. | v1>v2 T1>T2 |
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