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图6-4-6是一个火警报警装置的逻辑电路图.RT是一个热敏电阻,低温时电阻值很大,高温时电阻值很小,R是一个阻值较小的分压电阻.

图6-4-6  火警报警装置

(1)要做到低温时电铃不响,火警时产生高温,电铃响起,在图中虚线处应接入怎样的元件?

(2)为什么温度高时电铃会被接通?

(3)为了提高该电路的灵敏度,即报警温度调得稍低些,R的值应大一些还是小一些?

思路分析:(1)温度较低时RT的阻值很大,R比RT小得多,因此P、X之间电压较大.要求此时电铃不发声,表明输出给电铃的电压应该较小,输入与输出相反,可见虚线处元件应是“非”门.

(2)当高温时RT阻值减小,P、X之间电压降低,输入低电压时,从“非”门输出是高电压,电铃响起.

(3)由前面分析可知,若R较大,由于它的分压作用,RT两端的电压不太高,则外界温度不太高时,就能使P、X之间电压降到低电压输入,电铃就能发声.因此R较大,反应较灵敏.

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相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(1)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图甲所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与穿过电磁打点汁时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列点.
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①图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、l、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示.根据图中数据计算的加速度a=
 
m/s2(保留两位有效数字).
②为了测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的是
 

A.木板的长度L
B.木板的质量mi
C.滑块的质量m3
D.托盘和砝码的总质量t
E.滑块运动的时间t
③滑块与木板间的动摩擦因数μ=
 
(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)
(2)某兴趣小组用下面的方法测量小球的带电量:图丙中小球是一个外表面镀有金属膜的空心塑料球.用绝缘丝线悬挂于O点,O点固定一个可测量丝线偏离竖直方向角度的量角器,M、N是两块竖直放置的较大金属板,加上电压后其两板间电场可视为匀强电场.另外还要用到的器材有天平、刻度尺、电压表、直流电源、开关、滑动变阻器及导线若干.
实验步骤如下:
①用天平测出小球的质量m.并用刻度尺测出M、N板之间的距离d,使小球带上一定的电量;
②连接电路:在虚线框内画出实验所需的完整的电路图;
③闭合开关,调节滑动变阻器滑片的位置,读出多组相应的电压表的示数U和丝线偏离竖直方向的角度θ;
④以电压U为纵坐标,以
 
为横坐标作出过原点的直线,求出直线的斜率为k;
⑤计算小球的带电量q=
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

计算机上常用的“3.5英寸、1.44 MB”软磁盘的磁道和扇区如图5-4-6所示,磁盘上共有80个磁道(即80个不同半径的同心圆),每个磁道分成18个扇区(每扇区为1/18圆周),每个扇区可记录512个字节.电动机使磁盘以300r/min匀速转动.磁头在读、写数据时是不动的.磁盘每转一圈,磁头沿半径方向跳动一个磁道.

5-4-6

(1)一个扇区通过磁头所用的时间是多少?

(2)不计磁头转移磁道的时间,计算机每秒内可从软盘上最多读取多少个字节?

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科目:高中物理 来源: 题型:

图6-4-8是一个复合门电路,由一个x门电路与一个非门组成.若整个电路成为一个与门,则x电路应是(    )

图6-4-8

A.与门              B.或门              C.与非门            D.或非门

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科目:高中物理 来源: 题型:

图6-4-8是一个复合门电路,由一个x门电路与一个非门组成.整个电路若成为一个或门,则x电路应是(    )

图6-4-8

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图6-4-9是一个三输入端复合门电路,当C端输入“1”时,A、B端输入为何时输出端Y输出“1”(    )

A.0  0              B.0  1              C.1  0              D.1  1

图6-4-9

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