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【题目】如图所示,电动势为E、内阻为r的电池与定值电阻R0、滑动变阻器R串联,已知R0=r,滑动变阻器的最大阻值是2r.当滑动变阻器的滑片P由a端向b端滑动时,下列说法中正确的是( )

A. 电源的输出功率先变小后变大

B. 电源的输出功率先变大后变小

C. 滑动变阻器消耗的功率变小

D. 定值电阻R0上消耗的功率先变大后变小

【答案】C

【解析】根据结论当外电阻等于内电阻时,电源的输出功率最大,由题意可知,RR0=r,当滑动变阻器的滑片Pa端向b端滑动时,外电路电阻从3r减小到r,由于整个过程中,外电阻一直大于电源内阻,随外电阻阻值的减小,电源的输出功率不断增大,故AB错误R0与电源组成的整体看做等效电源,电源内电阻变为2r,滑动变阻器消耗的功率可看成电源的输出功率,R≤2r,随着外电阻的减小,输出功率减小,故C正确当滑动变阻器滑片Pa端向b端滑动时,电路中的总电阻变小,电动势和内电阻不变,可知电路总电流变大,根据P=I2R0RO不变,定值电阻R0上消耗的功率变大D错误。所以C正确,ABD错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,A是一质量为M的盒子,B的质量为m,A、B用细绳相连,跨过光滑的定滑轮置于倾角为θ的斜面上,B悬于斜面之外而处于静止状态,斜面放置在水平地面上.现在向A中缓慢加入沙子,整个系统始终保持静止,则在加入沙子的过程中(  )

A. A对斜面的压力逐渐增大

B. 绳子拉力逐渐增大

C. 地面对斜面的摩擦力始终为零

D. A所受的摩擦力逐渐增大

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【题目】如图所示,质量为0.5kg的小杯里盛有1kg的水,用绳子系住小杯在竖直平面内做“水流星”表演,转动半径为1m , 小杯通过最高点的速度为4m/s , g取10m/s2 , 求:

(1)在最高点时,绳的拉力?
(2)在最高点时水对小杯底的压力?
(3)为使小杯经过最高点时水不流出,在最高点时最小速率是多少?

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【题目】如图所示,拖拉机后轮的半径是前轮半径的两倍,AB是前轮和后轮边缘上的点,若车行进时车轮没有打滑,则(  )
A.两轮转动的周期相等
B.前轮和后轮的角速度之比为3:1
C.A点和B点的线速度大小之比为1:2
D.A点和B点的向心加速度大小之比为2:1

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验.他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上砝码,并逐个增加砝码,测出指针所指的标尺刻度,所得数据如表:(重力加速度g取9.8m/s2

砝码质量m/102g

0

1.00

2.00

3.00

4.00

5.00

6.00

7.00

标尺刻度x/102m

15.00

18.94

22.82

26.78

30.66

34.60

42.00

54.50

(1)根据所测数据,在图乙中作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线_____

(2)根据所测得的数据和关系曲线可判断,在_____ N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律.这种规格的弹簧劲度系数为_____N/m.

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【题目】下列关于静摩擦力的说法中,正确的是( )

A.两个相对静止的物体间一定有静摩擦力

B.受静摩擦力作用的物体不一定是静止的

C.静摩擦力对物体的运动总是起阻碍作用

D.静摩擦力一定比滑动摩擦力大

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【题目】如图,OAB为同一竖直平面内的三个点,OB沿竖直方向,OB=OADOB 等分点且AD垂直于OB。将一质量为m的小球以一定的初动能自O点水平向右抛出,小球在运动过程中恰好通过A点。使此小球带电,电荷量为qq0),同时加一匀强电场,场强方向与△OAB所在平面平行。现从O点以同样的初动能沿某一方向抛出此带电小球,该小球通过了A点,到达A点时的动能是初动能的3倍;若该小球从O点以同样的初动能沿另一方向抛出,恰好通过B点,且到达B点的动能为初动能的6倍,重力加速度大小为g。求:

1)无电场时,小球到达A点时的动能与初动能的比值;

2)电场强度的大小和方向。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示A、B、C是平行纸面的匀强电场中的三点,它们之间的距离均为L,电荷量为q=-1.0×10-5C的电荷由A移动到C电场力做功W1=4.0×10-5J,该电荷由C移动到B电场力做功W2=-2.0×10-5J,若B点电势为零,以下说法正确的是 ( )

A. A点电势为2V

B. A点电势为-2V

C. 匀强电场的方向为垂直于AC指向B

D. 匀强电场的方向为由C指向A

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【题目】下列说法,正确的是(

A.两个物体只要接触就会产生弹力

B.放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的

C.放在桌面上的物体受到的支持力是由于物体发生形变而产生的

D.形状规则的物体的重心必在其几何中心

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