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2.某同学站在升降机里的台秤上,乘电梯从一层到八层的过程中,该同学的重力势能增大(选填“增大”或“减小”); 在电梯加速上升的过程中,台秤的示数大于(选填“大于”或“小于”)该同学的体重.

分析 重力势能公式Ep=mgh;当物体具有向上的加速度时,支持力大于重力,处于超重状态.

解答 解:重力势能Ep=mgh,乘客乘坐电梯从一层到八层,高度h增加,故重力势能增加;
在电梯加速上升过程中,乘客也加速上升,加速度向上,支持力大于重力,则台秤的示数大于该同学的体重.
故答案为:增大,大于

点评 本题关键明确重力势能的概念判断重力势能的变化量,超重失重的条件是看加速度向上还是向下,加速度向上,超重,加速度向下,失重.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.某同学在开展研究性学习的过程中,利用加速度传感器研究某一物体以初速度2m/s做直线运动的加速度a随时间t变化的规律,并在计算机上得到了前4s内物体加速度随时间变化的关系图象,如图所示.以物体的初速度方向为正方向,则下列说法正确的是(  )
A.物体在1s末加速度方向改变
B.物体在3s末速度方向改变
C.前4s内物体的最大速度出现在第1s末
D.物体在第2s末与第4s末的速度相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.用图甲所示装置验证机械能守恒定律时,所用交流电源的频率为50Hz,得到如图乙所示的纸带,选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E,测出A点距起点O的距离为s0=19.00cm,点A、C间的距离为s1=8.36cm,点C、E间的距离为s2=9.88cm,g取9.8m/s2

(1)下列做法正确的有AD.
A.图甲中两限位孔必须在同一竖直线上 
B.实验中需要测量出重锤的质量
C.实验时,先放手松开纸带再接通打点计时器电源
D.为了减少实验误差,应选用密度较大的重锤
(2)若重锤质量为m,选取O、C两点为初末位置研究机械能守恒.重物减少的重力势能是2.68mJ,打下C点时重物的速度是2.28m/s.(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.甲车以V1的速度在平直的公路上匀速行驶,乙车以V2的速度与甲车平行同向做匀速直线运动,(V1>V2)).甲车经过乙车旁边开始以加速度大小为a的刹车过程,从甲车刹车开始计时,求:
(1)乙车在追上甲车前,从开始计时到两车相距最大距离所用的时间为?
(2)乙车在追上甲车前,两车相距的最大距离?
(3)乙车追上甲车所用的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,一圆盘可绕通过圆盘中心且垂直于盘面的竖直轴转动,在圆盘上放置一小木块,它随圆盘一起做匀速圆周运动.关于小木块的受力,下列说法正确的是(  )
A.木块受重力和压力
B.木块受重力和支持力
C.木块受重力、支持力和摩擦力
D.木块受重力、支持力、摩擦力和向心力

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.一质量为m的物体被人用手由静止竖直向上以加速度a匀加速提升高度h,重力加速度为g.关于此过程,下列说法中正确的是(  )
A.提升过程中,手对物体做功m(a+g)k
B.提升过程中,重力对物体做功mah
C.提升过程中,物体的重力势能增加m(a+g)h
D.提升过程中,物体克服重力做功mgh.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.质量为20kg的物体在水平推力F的作用下静止在固定斜面上,已知斜面的倾角θ=37°,物体与斜面间的动摩擦因数u=0.5.取重力加速度g=10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求推力F的取值范围.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.(1)用如图1所示的多用电表测量电阻,要用到选择开关K和两个部件S、T.请根据下列步骤完成电阻测量:

①旋动部件S,使指针对准电流的“0”刻线.
②将K旋转到电阻挡“×100”的位置.
③将插入“+”、“-”插孔的表笔短接,旋动部件T.使指针对准电阻的0刻线(填“0刻线”或“∞刻线”).
④将两表笔分别与待测电阻相接,发现指针偏转角度过小,为了得到比较准确的待测量结果,请从下列选项中挑出合理的步骤.并按ADC的顺序进行操作,再完成读数测量.
A.将K旋转到电阻挡“×1k”的位置
B.将K旋转到电阻挡“×10”的位置
C.将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接
D.将两表笔短接,旋动合适部件,对电表进行校准
(2)如图2所示,为多用电表的表盘,测电阻时,若用的是“×100”挡,这时指针所示被测电阻的阻值应为1700Ω;测直流电流时,用的是100mA的量程,指针所示电流值为47mA;测直流电压时,用的是50V量程,则指针所示的电压值为23.5V.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图是A、B两运动物体的位移-时间图象,则下列说法正确的是(  )
A.两物体向相同的方向运动
B.两物体向相反的方向运动
C.两物体在t2时刻速度相同
D.如果以正方向为前方,则开始计时时,物体A在物体B的前方

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