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    【题目】如图所示，物体A、B质量相同，与地面的动摩擦因数也相同，在大小相等的F1和F2的作用下，在水平面上移动相同的距离l，则（　　）

    A.F1和F2所做的功相同B.两物体受到的摩擦力做的功不同

    C.支持力对物体做的功相同D.合外力对物体做的功相同

    【答案】ABC

    【解析】

    A．由题意可知，两个力的大小相等，且与位移间的夹角相等，位移相等，故两力做功一定相等，选项A正确；

    B．由于F1对物体有向下压的效果，而F2是向上提的效果，可知A物体受到的摩擦力要大于B物体受到的摩擦力，所以A物体克服摩擦力做功要多，选项B正确；

    C．支持力的方向与位移方向垂直，都不做功，所以支持力做功相等，选项C正确；

    D．F1和F2所做的功相同，A物体克服摩擦力做功要多，所以A物体合力做功要小，选项D错误。

    故选ABC。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一同学用如图甲所示实验装置（打点计时器、纸带图中未画出）探究在水平固定的长木板上物体加速度随着外力变化的关系。分别用不同的重物P挂在光滑的轻质滑轮上，使平行于长木板的细线拉动长木板上的物体A，由静止开始加速运动（纸带与打点计时器之间的阻力及空气阻力可忽略）。实验后将物体A换成物体B重做实验，进行数据处理，分别得到了物体A、B的加速度a与轻质弹簧秤弹力F的关系图象如图丙A、B所示。

    （1）由图甲判断下列说法正确的是_____

    A．实验时应先接通打点计时器的电源，后释放物体P

    B．弹簧秤的读数F即为物体A或B受到的合外力

    C．实验中物体A或B的质量应远大于重物P的质量

    D．弹簧秤的读数始终是重物P的重力的一半

    （2）该同学实验时将打点计时器接到频率为50 HZ的交流电源上，某次得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）。s1=3.61 cm，s2=4.41 cm，s3=5.19 cm，s4=5.97 cm，s5=6.78 cm，s6=7.58cm。则小车的加速度a =____m/s2（结果保留两位有效数字）。

    （3）该同学研究得到的两物体的a—F的关系图象，发现两个物体的质量不等，且mA____mB(选填“大于”或“小于”)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一电动自行车动力电源上的铭牌标有“36 V　10 A·h”字样.假设工作时电源(不计内阻)的输出电压恒为36 V,额定输出功率为180 W.由于电动机发热造成能量损耗(其他损耗不计),电动自行车的效率为80%,则下列说法正确的是 (　　)

    A. 额定工作电流为10 A

    B. 电动自行车保持额定功率行驶的最长时间是2 h

    C. 电动自行车的电动机内阻为7.2 Ω

    D. 动力电源充满电后总电荷量为3.6×103 C

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图为某游乐场内水上滑梯轨道示意图，整个轨道在同一竖直平面内，表面粗糙的段轨道与四分之一光滑圆弧轨道在点水平相切，点距水面的高度为，圆弧轨道的半径为，圆心恰在水面，一质量为的游客（视为质点）可从轨道的任意位置滑下，不计空气阻力。

    (1)若游客从点由静止开始滑下，到点时沿切线方向滑离轨道落在水面上的点，，求游客滑到点时的速度大小及运动过程轨道摩擦力对其所做的功；

    (2)若游客从段某处滑下，恰好停在点，又因受到微小扰动，继续沿圆弧轨道滑到点后滑离轨道，求点离水面的高度（提示：在圆周运动过程中任一点，质点所受的向心力与其速率的关系为）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，L是一个自感系数较大的线圈（直流电阻可忽略），a、b是两个完全相同的灯泡，则下列说法中正确的是（）。

    A. 开关S闭合后，a灯立即亮，然后逐渐熄灭

    B. 开关S闭合后，b灯立即亮，然后逐渐熄灭

    C. 电路接通稳定后，两个灯泡亮度相同

    D. 先闭合开关S，电路稳定后再断开S，则b灯立即熄灭，a灯闪亮后逐渐熄灭

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，半径R=0.5m的光滑圆弧轨道ABC与足够长的粗糙轨道CD在C处平滑连接，O为圆弧轨道ABC的圆心，B点为圆弧轨道的最低点。半径OA、OC与OB的夹角分别为53°和37°。将一个质量m=0.5kg的物体（视为质点）从A点左侧高为h=0.8m处的P点水平抛出，恰从与p点水平距离为1.2m的A点沿切线方向进入圆弧轨道。已知物体与轨道CD间的动摩擦因数μ=0.8，重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

    (1)物体水平抛出时的初速度大小v0；

    (2)物体经过B点时，对圆弧轨道压力大小FN；

    (3)物体在轨道CD上运动的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为0.3kg的物体在水平面上运动，图中两直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力时的速度-时间图像，则下列说法正确的是：

    A. 物体所受摩擦力一定等于0.1N

    B. 水平拉力一定等于0.1N

    C. 物体不受水平拉力时的速度-时间图像一定是a

    D. 物体不受水平拉力时的速度-时间图像一定是b

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】飞艇常常用于执行扫雷、空中预警、电子干扰等多项作战任务。如图所示为飞艇拖拽扫雷具扫除水雷的模拟图。当飞艇匀速飞行时，绳子与竖直方向恒成θ角。已知扫雷具质量为m，重力加速度为g，扫雷具所受浮力不能忽略，下列说法正确的是(　　)

    A. 扫雷具受4个力作用

    B. 绳子拉力大小为

    C. 海水对扫雷具作用力的水平分力小于绳子拉力

    D. 绳子拉力一定大于mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究加速度与合外力的关系，甲、乙、丙、丁四个实验小组分别采用图甲、图乙、图丙、图丁所示的实验装置，小车总质量用M表示（乙图M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的小滑轮），钩码总质量用m表示．丁组同学先按图丁将木板有定滑轮的一端垫起，调锥木板倾角，使小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动，再保持长木板的倾角不变，取下细绳和钩码，然后接通电源释放小车，使之由静止开始加速运动并在纸带上打点，如图戊所示．重力加速度g已知，试回答下列问题：

    （1）甲、乙、丙三组实验必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组记_____．（填“甲”“乙”“丙”）

    （2）甲、乙、丙、丁四组实验时必须满是“M＞＞m”的实验小组是_____．（填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）

    （3）实验时各组同学的操作均完全正确，甲、乙、丙三组同学作出的α﹣F图线如图己所示（乙组同学所用F为传感器读数，丙组同学所用F为弹簧测力计示数），则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是_____．（填“A”“B”“C”）

    （4）实验时丁组同学操作的小车加速下滑受到的合力F=_____．该组同学在保持小车质量不变的情况下，通过调整改变小车所受合力，多次实验，由实验数据作出的α﹣F图线如图庚所示，则小车质量为_____kg．

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