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13.自耦变压器铁芯上只绕有一个线圈,原、副线圈都只取该线圈的某部分,一个理想自耦调压变压器的电路如图所示,变压器线圈总匝数为2000匝,原线圈为600匝,副线圈匝数可调;原线圈串联一个阻值为r=4Ω电阻后接在有效值为220V的交流电源上,副线圈接阻值R=9Ω的负载.调节副线圈的匝数为900匝时,负载R上的功率为P1,电阻r上的功率为P2,则(  )
A.P1>P2B.P1<P2
C.P1=P2D.P1和P2关系不确定

分析 根据变流比得到原副线圈的电流关系,再根据功率公式$P={I}_{\;}^{2}R$求电阻上消耗的功率关系.

解答 解:设原线圈电流为${I}_{1}^{\;}$,副线圈中的电流为${I}_{2}^{\;}$
根据变流比规律:$\frac{{I}_{1}^{\;}}{{I}_{2}^{\;}}=\frac{{n}_{2}^{\;}}{{n}_{1}^{\;}}$=$\frac{900}{600}=\frac{3}{2}$
负载R上的功率为P1,电阻r上的功率为${P}_{2}^{\;}$
$\frac{{P}_{1}^{\;}}{{P}_{2}^{\;}}=\frac{{I}_{2}^{2}R}{{I}_{1}^{2}r}=\frac{{2}_{\;}^{2}}{{3}_{\;}^{2}}×\frac{9}{4}=1$
即${P}_{1}^{\;}={P}_{2}^{\;}$
故选:C

点评 掌握住理想变压器的电压、电流及功率之间的关系,本题即可得到解决.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.由欧姆定律I=$\frac{U}{R}$导出U=IR和R=$\frac{U}{I}$,下列叙述中正确的是(  )
A.由R=$\frac{U}{I}$知,导体的电阻由两端的电压和通过的电流决定
B.导体的电阻由导体本身的性质决定,跟导体两端的电压及流过导体的电流的大小无关
C.对于确定的导体,其两端的电压和流过它的电流的比值等于它的电阻值
D.电流相同时,电阻越大,其电压降越大

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

7.如图所示,一小物体重G=100N,用细线AC、BC和竖直的轻弹簧吊起,处于平衡状态.弹簧原长L0=1.5cm,劲度系数k=8000N/m,细线AC长s=4cm,α=30°,β=60°,求细线AC对小物体拉力的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.如图所示,在无限长的水平边界AB和CD间有一匀强电场,同时在AEFC、BEFD区域分别存在水平向里和向外的匀强磁场,磁感应强度大小相同,EF为左右磁场的分界线.AB边界上的P点到边界EF的距离为(2+$\sqrt{3}$)L.一带正电微粒从P点的正上方的O点由静止释放,从P点垂直AB边界进入电、磁场区域,且恰好不从AB边界飞出电、磁场.已知微粒在电、磁场中的运动轨迹为圆弧,重力加速度大小为g,电场强度大小E(E未知)和磁感应强度大小B(B未知)满足$\frac{E}{B}$=2$\sqrt{gL}$,不考虑空气阻力,求:
(1)O点距离P点的高度h多大;
(2)若微粒从O点以v0=$\sqrt{3gL}$水平向左平抛,且恰好垂直下边界CD射出电、磁场,则微粒在电、磁场中运动的时间t多长?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.如图甲所示是航空母舰上一种弹射装置的模型,“E”字形铁芯长为l的三个柱脚的两条缝中存在正对的由B指向A、C的磁场,该磁场任意时刻均可视为处处大小相等方向相同(如图乙所示),初始时缝中有剩余磁场,磁感应强度为B0;绕在B柱底部的多匝线圈P用于改变缝中磁场的强弱,已知通过线圈P加在缝中的磁场与线圈中的电流大小存在关系B=k1I.Q为套在B柱上的宽为x、高为y的线圈共n匝,质量为m,电阻为R,它在外力作用下可沿B柱表面无摩擦地滑动,现在线圈P中通以I=k2t的电流,发现Q立即获得方向向右大小为a的加速度,则
(1)线圈P的电流应从a、b中的哪一端注入?t=0时刻线圈Q中的感应电流大小I0
(2)为了使Q向右运动的加速度保持a不变,试求Q中磁通量的变化率与时间t的函数关系
(3)若在线圈Q从靠近线圈P处开始向右以加速度a匀加速直到飞离B柱的整个过程中,可将Q中的感应电流等效为某一恒定电流I,则此过程磁场对线圈Q做的功为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.如图所示,电源电动势为E,内阻为r,不计电压表和电流表内阻对电路的影响,当开关闭合后,两小灯泡均能发光.在将滑动变阻器的触片逐渐向右滑动的过程中,下列说法正确的是(  )
A.小灯泡L1变亮,小灯泡L2变暗
B.小灯泡L1、L2均变暗
C.电流表A的读数变大,电压表V的读数变小
D.电流表A的读数变小,电压表V的读数变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,图中的三个电表均为理想电表,当滑动变阻器滑片P向左端缓慢移动时,下面说法中正确的是(  )
A.电压表  的读数减小,电流表的读数增大
B.电压表 的读数增大,电压表的读数增大
C.电阻RP消耗的功率增大,电容器C所带电量增加
D.电压表  的读数减小,电流表的读数减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.在“探究功与速度变化的关系”实验中,某同学利用如图所示的装置,来探究橡皮筋做功与小车获得的速度之间的关系,得到下面数据,以下说法不正确的是(  )
橡皮条
根数
速度
(m•s-1
速度的平方
(m2•s-2
11.001.00
21.411.99
31.732.99
42.004.00
A.利用改变橡皮筋的根数来改变做功的大小
B.每次改变橡皮筋的根数后,必须将小车拉到相同位置由静止释放
C.从表格1、2列数据对比,可以判断橡皮筋做功与小车速度成正比
D.从表格1、3列数据对比,可以判断橡皮筋做功与小车速度平方成正比

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C(用来连接弹簧测力计).其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.

(1)除已有的器材(方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔)外,还必须有橡皮条和三角板.
(2)细绳OB的拉力为4.00N,细绳OC的拉力为2.50N
(3)本实验采用的科学方法是C
A.理想实验法    B. 控制变量法   C.等效替代法    D.建立物理模型法
(4)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须B
A.每次把橡皮条拉直
B.每次将橡皮条结点拉到同样的位置
C.每次准确读出弹簧测力计的示数
D.每次记准细绳的方向
(5)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳结点的位置.图中F是力F1与F2的合力的理论值;F′是力F1与F2的合力的实验值.
(6)在某次实验中,甲同学在做这个实验的时候,两个弹簧测力计的量程都是10N,他把弹簧测力计校准零点之后,先测量一个质量为1kg的物体的重力,发现弹簧测力计的示数为8.2N,换用另外一个弹簧测力计测量这个物体的重力,发现示数还是8.2N,测量重力的操作都是正确的是,如果用这两个弹簧测力计进行实验,对实验结果又影响么?没有(“有”或者“没有”)乙同学实验后才发现忘记对这两个弹簧测力计校准零点,他把两个弹簧测力计平放在实验台上,发现两个弹簧测力计的示数都是0.3N,乙同学的弹簧测力计对实验结果有影响么?有.

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