分析 (1)根据实验原理可知,想用钩码的重力表示小车受到的合外力,首先需要平衡摩擦力;必须要满足钩码的质量远小于小车的总质量,否则若用钩码的重力表示合外力,误差将会很大.
(2)验证合外力的功与动能变化间的关系的原理:mgx=$\frac{1}{2}$Mv2,由此可知还要测出的物理量有钩码的质量和小车的总质量,因此根据实验原理可知需要测量的数据.
(3)小车匀速运动时,纸带上点距均匀,因此根据刻度尺的示数可以求出匀速运动时的速度大小.
解答 解:(1)小车在水平方向上受绳的拉力和摩擦力,想用钩码的重力表示小车受到的合外力,首先需要平衡摩擦力;
当钩码的质量远小于小车质量时可以近似认为小车受到的拉力等于钩码的重力,实验中还要保持钩码质量远小于小车质量.
(2)验证合外力的功与动能变化间的关系的原理:mgx=$\frac{1}{2}$Mv2,需要测量的物理量有:钩码质量m,小车的质量M,位移x,速度v.所以还要测出的物理量有钩码的质量和小车的质量.
(3)最后匀速的读数就为最大速度,由纸带可知,CE之间的速度即为最后匀速速度:v=$\frac{{x}_{CE}}{2T}$=$\frac{(13.0-7.4)×1{0}^{-2}m}{2×0.02s}$≈1.40m/s.
故答案为:(1)平衡摩擦力;钩码质量要远小于小车质量;(2)钩码的质量m、小车的质量M;(3)1.40.
点评 本题考查了实验注意事项与实验数据处理,要明确此题在验证合外力的功与动能变化间的关系中用到的原理,围绕原理,记忆需要测量的物理量及实验时的注意事项.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
橡皮筋对小车做的功 | W | 2W | 3W | 4W |
小车速度v(m/s) | 1.00 | 1.42 | 1.73 | 2.00 |
v2(m2/s2) | 1.00 | 2.02 | 3.00 | 4.00 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
m/kg | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.40 | 0.50 |
v(m•s-1) | 1.000 | 0.707 | 0.577 | 0.500 | 0.447 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将1 C电荷从A点移到B点,电场力做1 J的功,这两点间的电势差为1 V | |
B. | 电势差的定义式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$,说明两点间的电势差UAB与电场力做功WAB成正比,与移动电荷的电荷量q成反比 | |
C. | A、B两点间的电势差等于将正电荷从A点移到B点电场力所做的功 | |
D. | 电荷由A点移到B点的过程中,除受电场力外,还受其他力的作用,电荷电势能的变化就不再等于电场力所做的功 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
A.橡皮筋处于原长状态 | B.橡皮筋仍处于伸长状态 |
C.小车在两个铁钉的连线处 | D.小车已过两个铁钉的连线. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 粒子带正电 | B. | 粒子加速度逐渐减小 | ||
C. | 粒子的电势能不断减小 | D. | 粒子的速度不断减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体A做匀速运动 | |
B. | 物体A做加速运动 | |
C. | 物体A和B组成的系统机械能一定减小 | |
D. | 物体A所受的摩擦力逐渐减小 |
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