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现要验证“当合外力一定时,物体运动的加速与其质量成反比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图所示)、小车、计时器、米尺、弹簧秤,还有钩码若干.实验步骤如下(不考虑摩擦力的影响,重力加速度为g),在空格中填入适当的公式.
(1)用弹簧秤测出小车的重力,除以重力加速度g得到小车的质量M
(2)用弹簧秤沿斜面向上拉小车保持静止,测出此时的拉力F.
(3)让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t用米尺测量A1与A2之间的距离s,从运动学角度得小车的加速度a=______.
(4)已知A1与A2之间的距离s,小车的质量M,在小车中加钩码,所加钩码总质量为m,要保持小车与钩码的合外力F不变,应将 A1相对于A2的高度调节为h=______.
(5)多次增加钩码,在小车与钩码的合外力保持不变情况下,利用(1)、(2)和(3)的测量和计算结果,可得钩码总质量m与小车从A1到A2时间t的关系式为:m=______.

【答案】分析:本题考查牛顿运动定律,运动学公式和受力分析.根据滑块的运动性质,由运动学公式求加速度,再对物体分析受力,由牛顿第二定律解相关的方程求解.
解答:解:(3)由运动学公式有,得
(4)对增加了质量的小车分析受力有,解得
(5)小车的加速度,整理得
故答案为:
点评:本题是课本演示实验拓展,要注意两者的区别,课本实验原理是控制小车的质量不变,改变拉力,探究a和F之间的关系;此题是控制F不变,探究质量m和a的关系.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?抚顺二模)现要验证“当合外力一定时,物体运动的加速与其质量成反比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图所示)、小车、计时器、米尺、弹簧秤,还有钩码若干.实验步骤如下(不考虑摩擦力的影响,重力加速度为g),在空格中填入适当的公式.
(1)用弹簧秤测出小车的重力,除以重力加速度g得到小车的质量M
(2)用弹簧秤沿斜面向上拉小车保持静止,测出此时的拉力F.
(3)让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t用米尺测量A1与A2之间的距离s,从运动学角度得小车的加速度a=
2s
t2
2s
t2

(4)已知A1与A2之间的距离s,小车的质量M,在小车中加钩码,所加钩码总质量为m,要保持小车与钩码的合外力F不变,应将 A1相对于A2的高度调节为h=
Fs
(M+m)g
Fs
(M+m)g

(5)多次增加钩码,在小车与钩码的合外力保持不变情况下,利用(1)、(2)和(3)的测量和计算结果,可得钩码总质量m与小车从A1到A2时间t的关系式为:m=
Ft2
2s
-M
Ft2
2s
-M

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

I关于多用电表的使用,下列做法正确的是
CD
CD

A.把多用电表的选择开关旋至适当的直流电压挡,用图1甲所示电路.合上开关S,则可测小灯泡两端的电压
B.把多用电表的选择开关旋至适当的直流电流铛.用图1乙所示电路,合上开关S,则可测通过小灯泡的电流
C.把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡,进行调零后,用图1丙所示电路,开关S保持断开,则可测小灯泡的电阻
D.把多用电表的选择开关旋至适当的欧姆挡,进行调零后,用图1丁所示电路,会观察到此时欧姆表示数很小
II现要验证“当合外力一定时,物体运动的加速与其质量成反比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图2所示)、小车、计时器、米尺、弹簧秤,还有钩码若干实验步骤如下(不考虑摩擦力的影响),在空格中填入适当的公式或文字.
(1)用弹簧秤测出小车的重力,除以重力加速度得到小车的质量M
(2)用弹簧秤沿斜面向上拉小车保持静止,测出此时的拉力F.
(3)让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t.用米尺测量A与A2之间的距离s,从运动学角度得小车的加速度a=
2s
t2
2s
t2

(4)在小车中加钩码,所加钩码总质量为m,要保持小车与钩码的合外力不变,你将如何调节A1相对于A2的高度h?
减小高度h,保持(M+m)h不变
减小高度h,保持(M+m)h不变

(5)多次增加钩码,在小车与钩码的合外力保持不变情况下,可得钩码总质量m与小车从A1到A2时间t的关系式为:m=
Ft2
2s
-M
Ft2
2s
-M

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2007?徐州模拟)现要验证“当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量成反比”这一物理规律.给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺、天平、砝码、钩码若干.实验步骤如下(不考虑摩擦力的影响),在空格中填入适当的公式或文字.
(1)用天平测出小车的质量m
(2)让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t.
(3)用米尺测量A1与A2之间的距离s.则小车的加速度a=
2s
t2
2s
t2

(4)用米尺测量A1相对于A2的高度h.则小车所受的合外力F=
mgh
s
mgh
s

(5)在小车中加钩码,用天平测出此时小车与钩码的总质量m,同时改变h,使m与h的乘积不变.测出小车从A1静止开始下滑到斜面底端A2所需的时间t.请说出总质量与高度的乘积不变的原因
为了使各次测量中,小车所受的合外力不变
为了使各次测量中,小车所受的合外力不变

(6)多次测量m和t,以m为横坐标,t2为纵坐标,根据实验数据作图.如能得到一条
过原点的直线
过原点的直线
线,则可验证“当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量成反比”这一规律.

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科目:高中物理 来源: 题型:

现要验证“当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量成反比”这一物理规律。给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺、天平、砝码、钩码若干。实验步骤如下(不考虑摩擦力的影响),在空格中填入适当的公式或文字。

(1)用天平测出小车的质量m

(2)让小车自斜面上方一固定点A1从静止下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t

(3)用米尺测量A1A2之间的距离s。则小车的加速度a=            

(4)用米尺测量A1相对于A2的高度h。则小车所受的合外力F               

(5)在小车中加钩码,用天平测出此时小车与钩码的总质量m,同时改变h,使mh的乘积不变。测出小车从A1静止开始下滑到斜面底端A2所需的时间t。请说出总质量与高度的乘积不变的原因______________________________。

(6)多次测量mt,以m为横坐标,t2为纵坐标,根据实验数据作图。如能得到一条____________线,则可验证“当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量成反比”这一规律。

 

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年度安徽省芜湖一中高三物理上学期期末考试4物理卷 题型:实验题

现要验证“当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量成反比”这一物理规律。给定的器材如下:一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺、天平、砝码、钩码若干。实验步骤如下(不考虑摩擦力的影响),在空格中填入适当的公式或文字。

(1)用天平测出小车的质量m
(2)让小车自斜面上方一固定点A1从静止下滑到斜面底端A2,记下所用的时间t
(3)用米尺测量A1A2之间的距离s。则小车的加速度a=            
(4)用米尺测量A1相对于A2的高度h。则小车所受的合外力F               
(5)在小车中加钩码,用天平测出此时小车与钩码的总质量m,同时改变h,使mh的乘积不变。测出小车从A1静止开始下滑到斜面底端A2所需的时间t。请说出总质量与高度的乘积不变的原因______________________________。
(6)多次测量mt,以m为横坐标,t2为纵坐标,根据实验数据作图。如能得到一条____________线,则可验证“当合外力一定时,物体运动的加速度与其质量成反比”这一规律。

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