分析 (1)由牛顿第二定律可求得米的加速度,因米袋的最大速度只能为5m/s,则应判断米袋到达B点时是否已达最大速度,若没达到,则由位移与速度的关系可求得B点速度,若达到,则以5m/s的速度冲上CD;在CD面上由牛顿第二定律可求得米袋的加速度,则由位移和速度的关系可求得上升的最大距离;
(2)米袋在CD上应做减速运动,若CD的速度较小,则米袋的先减速到速度等于CD的速度,然后减小到零,分段列出位移与速度关系可求得B点的速度;再对AB过程列方程可求得A点的速度.
解答 解:(1)纸箱在AB上加速时的加速度:
a0=$\frac{μmg}{m}$=μg=0.2×10=2m/s2
米袋的速度达到v0=5m/s时,滑行的距离:
s0=$\frac{25-9}{2×2}$=4m;因此纸箱在到达B点之前没有达5m/s;
由v2-v02=2ax可得:
v=$\sqrt{21}$m/s;
设纸箱在CD上运动的加速度大小为a,由牛顿第二定律得:
mgsinθ+μmgcosθ=ma
代入数据得:a=10 m/s2
所以能滑上的最大距离:
s=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2a}$=$\frac{21}{2×10}$=1.05m
(2)设CD部分运转速度为v1时米袋恰能到达D点(即米袋到达D点时速度恰好为零),则米袋速度减为v1之前的加速度为:
a1=-g(sinθ+μcosθ)=-10 m/s2
米袋速度小于v1至减为零前的加速度为:
a2=-g(sinθ-μcosθ)=-2 m/s2
由 $\frac{{v}_{1}^{2}-{v}_{2}^{2}}{2{a}_{1}}$+$\frac{0-{v}_{1}^{2}}{2{a}_{2}}$=1.05m
解得:v1=4m/s,即要超过第1个人,到达B点的速度应为4m/s;
则对AB过程可知:
v12-vA2=2ax
解得:vA=2m/s;
答:(1)到达B点的速度为$\sqrt{21}$m/s;CD上运动的位移为1.05m;
(2)要想超过前者,放在A点的速度应至少为2m/s.
点评 本题难点在于通过分析题意找出临条界件,注意米袋在CD段所可能做的运动情况,从而分析得出题目中的临界值为到达D点时速度恰好为零;本题的难度较大.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 摆球受到的洛伦兹力大小、方向均相同 | |
B. | 摆球的动能相同 | |
C. | 摆球受到丝线的张力相同 | |
D. | 向右摆动通过A点时丝线的张力大于向左摆动通过A点时丝线的张力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 到达C点时,小球的位移方向竖直向下 | |
B. | 到达C点时,小球的速度方向竖直向下 | |
C. | 到达C点时,小球的位移大小是3m | |
D. | 到达C点时,路程是11m |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 力F的水平分力为Fcos α | |
B. | 物体受到的摩擦力为μmg | |
C. | 力F的竖直分力大小为Fsin α=mg | |
D. | 力F与木块摩擦力的合力方向竖直向上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 若只增大速度v,其他条件不变,则粒子仍能直线穿过 | |
B. | 若只增大电压U,其他条件不变,则粒子仍能直线穿过 | |
C. | 匀速穿过时粒子速度v与U、d、B间的关系为v=$\frac{U}{Bd}$ | |
D. | 若保持两板间电压不变,只减小d,其他条件不变,粒子进入两板间后将向上偏 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 静电场中达到静电平衡时的导体内部任意两点a、b | |
B. | 平行板电容器充电后,两极板间隙边沿附近外的任意两点a、b | |
C. | 离点电荷等距的任意两点a、b | |
D. | 两个等量异号的点电荷连线的中垂线上,与连线中点O等距的两点a、b |
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