【题目】某同学利用图1所示装置做“研究平抛运动”的实验,根据实验结果在坐标纸上描出了小球水平抛出后的运动轨迹,但不慎将画有轨迹图线的坐标纸丢失了一部分,剩余部分如图2所示.图2中水平方向与竖直方向每小格的长度均代表0.10m,P1、P2和P3是轨迹图线上的3个点,P1和P2、P2和P3之间的水平距离相等.完成下列填空:(重力加速度取9.8m/s2)
(1)设P1、P2和P3的横坐标分别为x1、x2和x3,纵坐标分别为y1、y2和y3.从图2中可读出|y1﹣y2|= m,|y2﹣y3|= m,|x1﹣x2|= m(保留两位小数).
(2)若已知抛出后小球在水平方向上做匀速运动.利用(1)中读取的数据,求出小球从P1运动到P2所用的时间为 s,小球抛出后的水平速度为 m/s.(保留两位有效数字)
【答案】(1)0.60m、1. 60m、0.60m;(2) s、m/s
【解析】试题分析:据竖直方向运动特点△h=gt2,求出物体运动时间,然后利用水平方向运动特点即可求出平抛的初速度(水平速度).
解:(1)根据图(2)可解得:|y1﹣y2|=6×0.10m=0.60m,|y2﹣y3|=10×0.10m=1.00m,|x1﹣x2|=6×0.10m=0.60m.
(2)小球经过P1、P2、和P3之间的时间相等,在竖直方向有:h1=0.60m,h2=1.00m
连续相等时间内的位移差为常数:△h=gt2,
水平方向匀速运动:x=v0t
其中△h=1.00﹣0.60=0.40m,x=0.60m,代入数据解得:t=0.20s,v0=3.0m/s
故答案为:(1)0.60;1.00;0.60(2)0.20;3.0
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【题目】同一平面内的三个共点力,大小分别为4N、6N、7N ,若这三个力同时作用于某一物体上,则该物体所受三力的合力的最大值为 _______ N,最小值为 ___________ N。
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【题目】关于向心加速度,下列说法正确的是( )
A. 它是描述速度变化快慢的物理量
B. 它是描述线速度大小变化快慢的物理量
C. 它是描述线速度方向变化快慢的物理量
D. 它是描述角速度方向变化快慢的物理量
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【题目】在某运动过程中,重力对物体做功200J,则( )
A. 物体的动能一定增加200J
B. 物体的动能一定减少200J
C. 物体的重力势能一定增加200J
D. 物体的重力势能一定减少200J
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【题目】两个物体在同一高度同时由静止开始下落,经过一段时间分别与水平地面发生碰撞(碰撞过程时间极短)后反弹,速度大小不变。一个物体所受空气阻力可忽略,另一个物体所受空气阻力大小与物体速率成正比。下列用虚线和实线描述两物体运动的v-t图像可能正确的是( )
A. B. C. D.
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【题目】如图,A、B滑块质量分别为,,它们与地面的摩擦系数相同, 。用细线连接滑块A、B,细线能承受的最大拉力为。取,为了保持A、B滑块共同向右加速运动,外力和细线上拉力应满足( )
A. 外力F≤16N
B. 当外力F=48N时,A、B滑块的加速度a=7m/s2
C. 共同加速运动时细线上的拉力与外力的比值总满足
D. 共同加速运动时细线上的拉力与外力的比值总满足
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【题目】下列说法正确的是
A. 卢瑟福通过实验发现了质子的核反应方程为
B. 太阳源源不断的释放出巨大的能量,其能量的来源就是太阳本身的核裂变
C. 现在的很多手表指针上涂有一种新型发光材料,白天吸收光子外层电子跃迁到高能轨道,晚上向低能级跃迁放出光子,其发光的波长一定跟吸收的光的波长完全一致
D. 只要光足够强,一定能发生光电效应
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【题目】“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示.
(1)下列说法正确的是________.
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量
D.在用图象探究加速度与质量的关系时,应作a-图象
(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1=7.06 cm、s2=7.68 cm、s3=8.30 cm、s4=8.92 cm,已知电源频率为50 Hz,则纸带加速度的大小是________m/s2.
(3)某同学将长木板右端适当垫高,其目的是__________________________________.但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.则他绘出的a-F关系图象是________.
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