测得某电梯在上行起动阶段的速度如下表所示:(l)在坐标纸上描点如图所示.请在图中作出电梯在0-6.0s内的速度一时间图线,(2)由所作图线判断.在0-6.0s内电梯加速度的变化情况是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

测得某电梯在上行起动阶段的速度如下表所示：

（l）在坐标纸上描点如图所示，请在图中作出电梯在0～6.0s内的速度一时间图线；

（2）由所作图线判断，在0～6.0s内电梯加速度的变化情况是____________．

(1)

(2)先变大再变小后不变

解析试题分析：(1) 根据作图的原则：将尽量多的点落在平滑的曲线上，不落在线上的点对称的分布在线的两侧，作出如下图的图像．

(2)根据速度时间图像的倾斜程度表示加速度的大小可知电梯的加速度先增大再变小后不变．
考点：本题考查利用作图法处理数据的方法和对图像的分析．

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

(8分)图甲为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图，细线平行于桌面，物块和遮光片的总质量为M、重物的质量为m，遮光片的宽度为d，两光电门之间的距离为s。让物块从光电门A的左侧由静止释放，分别测出遮光片通过光电门A、B所用的时间为t_A和t_B，用遮光片通过光电门的平均速度表示遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度。

⑴如果物块运动的加速度为a，则物块与水平桌面之间动摩擦因数μ为       ；
A．         B．
C．          D．
⑵利用实验中测出的物理量，算出物块运动的加速度a为       ；
A．            B．
C．             D．
⑶遮光片通过光电门的平均速度       (选填“大于”、“等于”或“小于”)遮光片竖直中线通过光电门的瞬时速度，由此会产生误差，请写出一种减小这一误差的方法。
答：                                     。

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（5分）因为手边没有天平，小王同学思考如何利用一已知劲度系数为k的弹簧和长度测量工具来粗测一小球的质量．他从资料上查得弹簧的弹性势能E_p＝（其中x为弹簧形变量）后，设计了如下实验：将弹簧一端固定在水平桌面上，另一端紧靠小球，弹簧为原长时小球恰好在桌边，然后用小球压缩弹簧并测得压缩量x，释放小球，小球飞出后落在水平地面上，测出桌高h以及小球落地点到桌面边缘的水平距离s．

（1）小球质量的表达式为______________________．
（2）如果桌面摩擦是本次实验误差的主要因素，那么小球质量的测量值将__________（填偏大”、“偏小”或“准确”）．

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

在做“研究匀变速直线运动”的实验中：
(1)实验室提供了以下器材：电磁打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线和开关、低压交流电源、复写纸、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是________。
(2)如图所示，是某同学由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T＝0.02s，其中x₁＝7.05cm、x₂＝7.68cm、x₃＝8.33cm、x₄＝8.95cm、x₅＝9.61cm、x₆＝10.23cm。

下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下D、E两点时小车的瞬时速度（小数点后保留三位数字）。

位置	B	C	D	E	F
速度(m·s^－1)	0.737	0.801			0.992

(3)以A点为计时起点，在坐标图中画出小车的速度—时间关系图线。
(4)根据你画出的小车的速度—时间的关系图线计算出的小车的加速度a＝________m/s²。

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（6分）某同学做“探究共点力合成的规律”实验时，
（1）主要步骤是：

A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O. 记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数；

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

E. 只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F’的图示；
F. 比较力F’与F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。
上述步骤中：
①（2分）有重要遗漏的步骤的序号是和；
②（2分）遗漏的内容分别是和。
（2）（2分）如图所示是两位同学在做本实验时得到的结果，可以判定其中实验结果比较符合实验事实的是______.

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(15分)在研究某电路元件的伏安特性时，得到了如下图所示的伏安特性曲线.备用器材有电压表V₁（量程为3V，内阻约为6kΩ），电压表V₂（量程为15V，内阻约为150kΩ）；电流表A₁（量程为150mA，内阻约为10Ω），电流表A₂（量程为3A，内阻约为0.3Ω）；滑动变阻器R₁(20Ω 1A)，滑动变阻器R₂(1KΩ 0.2A)．

（1）实验中电压表应选择     ，电流表应选择     ，滑动变阻器应选择     (选填写器材的字母代号).
（2）请在答题卡中将图中的实物连线补充完整.
（3）通过伏安特性曲线可知，随着电压的增大此元件的电阻      （选填“不变”、“增加”或“减小”）
（4）实验结束后，应先断开开关，拆除     两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材.
（5）把此元件和电阻为99欧姆的标准电阻串联接在电动势为10V，内阻为1Ω的电源两端，此时电源的输出功率为             W．

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科目：高中物理 来源： 题型：实验题

（1）用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是　 mm。

（2）有一个纯电阻用电器，其电阻约为1kΩ，试设计一个能够精确地测量该用电器电阻的电路，实验要求用电器两端的电压从0开始逐渐变化。给有如下器材：
电源：电动势为3V，内电阻约为0.1Ω；
电流表：量程0.6A，内阻R_A约为0.50Ω；
电压表：量程3V，内阻R_V约为10kΩ
滑动变阻器：最大电阻值为R=5.0Ω；
开关一个、导线若干。
①在下边的方框内画出实验电路图。
②在下图中画出实验实物连接图。
③若实验中在用电器正常工作的状态下电流表的示数为I，电压表的示数为U，考虑到电表内阻引起的系统误差，则用测量的电压、电流以及电表内阻计算用电器电阻真实值的表达式为_____________。