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    【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。根据实验数据在白纸上所作图如图乙所示，已知实验过程中操作正确。

    (1)乙图中F1、F2、F、F′四个力，其中力__________(填上述字母)不是由弹簧测力计直接测得的。实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是__________(填正确选项前字母)。

    A．两个弹簧测力计拉力F1和F2的大小之和等于一个弹簧测力计拉力的大小

    B．橡皮条沿同一方向伸长

    C．橡皮条伸长到同一长度

    D．橡皮条沿同一方向伸长同一长度

    (2)丙图是测量中某一弹簧测力计的示数，读出该力大小为__________N。

    【答案】（1）F； D； （2）9.0．

    【解析】

    （1）F在以F1与F2为邻边的平行四边形的对角线上，不是由弹簧测力计直接测出的．

    该实验采用了“等效替代”法，即合力与分力的关系是等效的，前后两次要求橡皮条沿同一方向伸长同一长度，故ABC错误，D正确，故选D．

    （2）由图丙所示弹簧测力计可知，其分度值为1N，所示为：9.0N．

    练习册系列答案
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    【题目】如图甲所示，在光电效应实验中，某同学用相同频率的单色光，分别照射阴极材料为锌和铜的两个不同的光电管，结果都能发生光电效应。图乙为其中一个光电管的遏止电压随入射光频率ν变化的函数关系图像。对于这两个光电管，下列判断正确的是( )

    A. 因为材料不同，逸出功不同，所以遏止电压不同

    B. 光电子的最大初动能不同

    C. 两个光电管的-ν图象的斜率相同

    D. 两个光电管的饱和光电流一定相同

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    【题目】将某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2．5s内物体的（　　）

    A. 路程为65m

    B. 平均速度大小为13m/s，方向竖直向上

    C. 速度改变量的大小为10m/s

    D. 位移大小为25m，方向竖直向上

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理实验小组利用图所示的实验装置“研究匀变速直线运动”。物块放在桌面上，细绳的一端与物块相连，另一端跨过滑轮挂上钩码。打点计时器固定在桌面左端，所用交流电源频率为50Hz．纸带穿过打点计时器连接在物块上。启动打点计时器，释放物块，物块在钩码的作用下拖着纸带运动。打点计时器打出的纸带如图所示（图中相邻两点间有4个点未画出）。

    根据实验数据分析，该物理实验小组同学认为物块的运动为匀加速运动。回答下列问题：

    (1)在打点计时器打出B点时，物块的速度大小为_____m/s。（保留两位有效数字）

    (2)物块的加速度大小为_____m/s2．（保留两位有效数字）

    (3)实验测得物块的质量为200g，则物块所受的合力为_____N且比所挂钩码的总重力_____。（填“大”或“小”或“相等”）（计算结果保留两位小数）

    (4)在打出D点时，物块所受合力的功率为_____W．（保留两位小数）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，图中五点均在匀强电场中，它们刚好是一个圆的四个等分点和圆心．已知电场线与圆所在平面平行．下列有关圆心O和等分点a的电势、电场强度的相关描述正确的是(　 　)

    A. a点的电势为4V

    B. a点的电势为－2 V

    C. O点的场强方向指向a点

    D. O点的场强方向指向电势为2 V的点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体沿斜面上滑先后经过A、B后到达最髙点，然后又返回，再次经过A、B两点，若物体从A到B动能变化的绝对值为，所用时间为；若物体从B到A动能变化的绝对值为所用时间为，则

    A.

    B.

    C. .

    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用图甲所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上尚未到达滑轮处。从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图乙所示。

    （1）实验过程中，下列做法正确的是______。

    A．先接通电，再使纸带运动

    B．先使纸带运动，再接通电

    C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处

    D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处

    （2）从实验装置看，该同学所用的是电压为220V的______填“交流”或“直流”电。

    （3）打点计时器的打点周期为______s，

    （4）通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点和______之间某时刻开始减速。填两个计数点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为10kg的木箱放在水平地板上，至少要用35 N的水平推力，才能使它从原地开始运动．木箱从原地移动以后，用30 N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动，由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力Fmax＝________N；木箱所受的滑动摩擦力F＝________N，木箱与地板间的动摩擦因数μ＝________，如果用20 N的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力F＝________N．（g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，实验装置如下图所示：

    (1)在实验前必须进行平衡摩擦力，其步骤如下：取下细线和砂桶，把木板不带滑轮的一端适当垫高并反复调节，直到轻推小车，使小车做___________直线运动

    (2)某同学在探究小车质量不变，小车的加速度与小车所受合力间的关系时，该同学平衡小车的摩擦阻力后，为了使小车所受的合力近似等于砝码的重力，小车的质量M和砝码的质量m分别应选取下列哪组值最适宜（______）

    A．M=500g，m分别为50g、70g、100g、225g

    B．M=500g，m分别为20g、30g、40g、50g

    C．M=200g，m分别为50g、75g、100g、225g

    D．M=200g，m分别为30g、40g、50g、100g

    (3)在某次实验中，某同学得到一条打点清晰的纸带，并且每5个计时点取一个计数点（每相邻的计数点间还有4个计时点未画出），如图所示，已知每相邻的2个计数点间的距离为s，且s1＝0.95cm，s2＝2.88cm，s3＝4.80cm，s4＝6.71cm，s5＝8.64cm，s6＝10.57cm，电磁打点计时器的电源频率为50Hz。试计算此纸带的加速度大小a＝________m/s2（计算结果保留3位有效数字）

    (4)在平衡好摩擦力的情况下，探究小车加速度a与小车受力F的关系中，将实验测得的数据在坐标图中描点并作出a–F图线，如图所示。从a–F图线求得小车的质量为__________kg(保留两位有效数字）。

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