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如图所示,直线a、抛物线b和曲线c分别为某一稳恒直流电源在纯电阻电路中的总功率P、电源内部发热功率Pr、输出功率PR随电流I变化的图象,根据图象可知                  (    )
A.电源的电动势为9V,内阻为3Ω
B.电源的电动势为3V,内阻为1Ω
C.图象中任意电流值对应的PPrPR间的关系为P>Pr+PR
D.电路中总电阻为2Ω时,外电阻上消耗的功率最大且为2.25W

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,为“研究平抛物体的运动”的实验装置.
(1)实验室提供了如下器材:小钢球,固定有斜槽的木板,坐标纸,重锤线,铅笔,秒表,图钉.
其中不必要的器材是
秒表
秒表

(2)某同学在做实验时,注意了如下事项:
A.将小钢球轻轻放在斜槽末端时,小球能自动滚下;
B.小球每次应从斜槽的同一位置由静止释放.
其中存在问题的是
A
A
(填写选项前字母),应该如何调整:
使斜槽末端水平
使斜槽末端水平

(3)正确操作后,该同学以斜槽末端为坐标原点O建立坐标系,水平方向为z轴,竖直方向为y轴,在坐标系中描绘出小球的运动轨迹.在轨迹上选取几个不同的点,其中一个点的坐标为(x0,y0),则利用x0、y0和当地重力加速度g,计算小球做平抛运动初速度v0的表达式为v0=
gk
2
gk
2

(4)为了减小由于测量带来的误差,该同学根据所测得的数据,以y为横坐标(y为竖直方向位移),以x2为纵坐标(x为水平方向位移),在坐标纸上画出相应的图象,发现图象为过原点的直线.这位同学测出该直线的斜率为k,则利用k和当地重力加速度g,计算小球做平抛运动初速度v0的表达式为v0=
gk
2
gk
2

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2003?上海)如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后
C
C

A.水平方向的分运动是匀速直线运动.
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动.
C.竖直方向的分运动是自由落体运动.
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度.实验简要步骤如下:
A.让小球多次从
同一
同一
位置上静止滚下,记下小球穿过卡片孔的一系列位置;
B.安装好器材,注意斜槽末端水平和平板竖直,记下斜槽末端O点和过O点的竖直线.
C.测出曲线上某点的坐标x、y,用v0=
x
g
2y
x
g
2y
算出该小球的平抛初速度,实验需要对多个点求v0的值,然后求它们的平均值.
D.取下白纸,以O为原点,以竖直线为轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛轨迹.
上述实验步骤的合理顺序是:
B、A、D、C
B、A、D、C
(只排列序号即可).
(2)如图所示,在“研究平抛物体运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为vo=
2
gL
2
gL
(用L、g表示),其值是
0.70m/s
0.70m/s
(取g=9.8m/s2),小球在b点的速率是
0.88m/s
0.88m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开接触开关S,被电磁铁吸住的小球B就会同时自由下落.改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后(  )
A、竖直方向的分运动是匀速直线运动B、竖直方向的分运动是自由落体运动C、水平方向的分运动是匀速直线运动D、水平方向的分运动是匀加速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度做同样的实验,发现位于同一高度H的A、B两球总是同时落地或者在空中相碰.该实验现象说明了A球在离开轨道后(  )
A、水平方向的分运动是匀速直线运动B、水平方向的分运动是匀加速直线运动C、竖直方向的分运动是自由落体运动D、竖直方向的分运动是匀速直线运动

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