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    实验室中常用的打点计时器打点计时器有电磁打点计时器和电火花打点计时器两种形式，两种打点计时器的工作电源均是__________（填“交流”或“直流”），其中电磁打点计时器的工作电压是__________V，电火花打点计时器工作电压__________V；我国民用电的频率是50Hz，则电磁打点计时器打点的时间间隔是__________s。
    交流； 4～6 ； 220 ； 0.02

    试题分析：两种打点计时器的工作电源均是交流电源，电磁打点计时器的工作电压为4～6V，电火花打点计时器的工作电压为220V，根据公式可得
    点评：基础题，很简单，关键是区分清楚两者的工作电压
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学在应用打点计时器做验证机械能守恒定律实验中，获取一根纸带如图，但测量发现0、1两点距离远大于2mm,且0、1和1、2间有点漏打或没有显示出来，而其他所有打点都是清晰完整的，现在该同学用刻度尺分别量出2、3、4、5、6、7六个点到0点的长度hi(i="1.2." 3…6)，再分别计算得到3、4、5、6四个点的速度vi和vi2(i=" 2." 3. 4. 5)，已知打点计时器打点周期为T.

    (1)该同学求6号点速度的计算式是： =                
    (2)然后该同学将计算得到的四组（hi，vi2）数据在v2- h坐标系中找到对应的坐标点，将四个点连接起来得到如图所示的直线，请你回答：接下来他是如何判断重锤下落过程机械能守恒的？（说明理由）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在实验时某同学用螺旋测微器测量（如图），示数为        mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （2分）利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象。如图所示，是某次实验中得到的小车运动的部分v-t图象，由此可以知道小车在第1 s内发生的位移大约是         m。（请保留一位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    ①用游标卡尺测量某一小车的长度（图甲），读数是          cm。
    ②用螺旋测微器测量某段金属丝的直径（图乙），读数是           mm。
    ③用多用电表“×100Ω挡”测量某电阻的阻值（图丙），该电阻为             Ω。
    ④两个量程的电流表，当用“+”和“-0.6”两接线柱时（图丁），电流为        A。
    ⑤两个量程的电压表，当用“+”和“-3”两接线柱时（图戊），电压为       V。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题


     

    游标卡尺的读书为______________cm，螺旋测微器的读数为___________cm

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某学生研究小车的匀变速运动时，得到如图所示的纸带，纸带上的计数点用O、A、B、C、D、E表示．则小车的加速度大小为___________m／s2，小车经过C点时的速度大小为__________m／s．（相邻计数点间的时间间隔为0．1s）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中：

    (1)某同学用图1所示装置进行实验，得到图2所示的纸带，测出点A、C间的距离为14.77 cm，点C、E间的距离为16.33 cm，已知当地重力加速度为9.8 m/s2，打点计时器所用交流电源的频率为50 Hz，重锤的质量为m＝1.0 kg，则C点对应的速度是    m/s（保留三位有效数字），重锤在下落过程中受到的平均阻力大小Ff＝______ N
    (2)另一同学上交的实验报告显示重锤增加的动能略大于重锤减少的重力势能，则出现这一问题的原因可能是________ (填序号)．
    A．重锤的质量测量错误
    B．该同学自编了实验数据
    C．交流电源的实际频率不等于50 Hz
    D．重锤下落时受到的阻力过大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究平抛物体的运动”实验中，在固定斜槽时，应该使末端                                    ，每次释放小球的位置应该                            ；如图所示是用闪光照像法拍摄到的平抛小球在运动过程中的闪光照片的一部分．A为抛出后小球运动过程中的某一位置．已知每个小方格的边长是5cm,则小球A运动到B所花的时间为      秒，平抛运动的初速度大小为________m/s。（重力加速度g=10m/s2）

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