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    【题目】空间某区域竖直平面内存在电场，电场线分布如图所示．一个质量为m、电量为q，电性未知的小球在该电场中运动，小球经过A点时的速度大小为v1，方向水平向右，运动至B点时的速度大小为v2．若A、B两点之间的高度差为h，则以下判断中正确的是（　　）

    A. A、B两点的电场强度和电势大小关系为EA＞EB、φA＞φB

    B. 若v1＞v2，则电场力一定做负功

    C. A、B两点间的电势差为

    D. 小球从A运动到B点的过程中电场力做的功为

    【答案】BC

    【解析】试题分析：根据电场线的疏密判断场强的大小，由电场线的方向分析电势的高低．小球运动过程中，重力做正功，电场力做功可正可负．根据动能定理求解A、B两点间的电势差和电场力做的功．

    从图中可知A点的电场线较疏，B点的较密，根据电场线密处电场强度大，电场线疏处电场强度小，可知．由顺着电场线的方向电势逐渐降低，结合等势面分布可知， ，A错误；在小球运动的过程中，由动能定理得，解得电场力做功电场力做功为，A、B间的电势差为： ，若为正值，可知电场力做功一定为负功，BC正确D错误．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，距地面高度h=5m的平台边缘水平放置一两轮间距为d=6m的传送带，一可视为质点的物块从光滑平台边缘以v0=5m/s的初速度滑上传送带，已知物块与传送带间的动摩擦因数μ=0．2．取重力加速度大小g=10m/s2．求：

    （1）若传送带不动，小物块离开传送带右边缘落地的水平距离；

    （2）试分析传送带的速度满足什么条件时，小物块离开传送带右边缘落地的水平距离最大，并求最大距离；

    （3）设传送带的速度为v′且规定传送带顺时针运动时v′为正，逆时针运动是v′为负．试分析在图中画出小物块离开传送带右边缘落地的水平距离s与v′的变化关系图线（不需要计算过程，只需画出图线即可）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图11所示，在光滑、绝缘的水平桌面上固定放置一光滑、绝缘的挡板ABCD，AB段为直线挡板，BCD段是半径为R的圆弧挡板，挡板处于场强为E的匀强电场中，电场方向与圆直径MN平行。现有一带电量为q、质量为m的小球由静止从挡板内侧上的A点释放，并且小球能沿挡板内侧运动到D点抛出，则（ ）

    A. 小球运动到N点时，挡板对小球的弹力可能为零

    B. 小球运动到N点时，挡板对小球的弹力可能为Eq

    C. 小球运动到M点时，挡板对小球的弹力可能为零

    D. 小球运动到C点时，挡板对小球的弹力一定大于mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】把太阳系各行星的运动近似看作匀速圆周运动，则离太阳越远的行星（　　）
    A.周期越小
    B.线速度越小
    C.角速度越大
    D.加速度越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在《研究平抛物体的运动》的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长l=1×10﹣3m．若小球在平抛运动作图中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=（用l、g表示），其值是（取g=10m/s2），小球在b点的速率是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一个小球水平抛出，抛出点距水平地面的高度h=1.8 m，小球抛出的初速度为v0=8 m/s.不计空气阻力．取g=10 m/s2.求：

    （1）小球从抛出到落地经历的时间t；

    （2）小球落地点与抛出点的水平距离x；

    （3）小球落地时的速度大小v.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，匀强电场的场强E=3×105V/m，A、B两点相距0.2m，两点连线与电场的夹角是60°，下列说法正确的是（　　）

    A. A、B两点间的电势差是UAB=6×104V

    B. 若取A点的电势为0，则B点的电势φB=3×104V

    C. 电荷量2×10-4C的正电荷从A点运动到B点电势能减少6J

    D. 电荷量2×10-4C的负电荷从A点运动到B点电场力做功为6J

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示光滑管形圆轨道半径为R（管径远小于R），小球a．b大小相同，质量相同，均为m，其直径略小于管径，能在管中无摩擦运动.两球先后以相同速度v通过轨道最低点，且当小球a在最低点时，小球b在最高点，以下说法正确的是 （ ）

    A．当v=时，小球b在轨道最高点对轨道无压力

    B．当小球b在最高点对轨道无压力时，小球a比小球b所需向心力大5mg

    C．速度v至少为，才能使两球在管内做圆周运动

    D．只要v≥,小球a对轨道最低点压力比小球b对轨道最高点压力都大6mg

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为“用DIS（位移传感器、数据采集器、计算机）研究加速度与力的关系”的实验装置：

    （1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持 ，用钩码所受的重力作为 。用DIS测出小车的加速度。

    （2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a—F关系图线（如图所示）

    ①分析此图线的OA段可得出的实验结论是

    ②（单选题）此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是

    A. 小车与轨道之间存在摩擦

    B. 导轨保持了水平状态

    C. 所挂钩码的总质量太大

    D. 所用小车的质量太大

    （3）某同学为了探究物体在斜面上运动时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图：长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上。在平板上标出A、B两点，B点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。

    实验步骤如下：①用游标卡尺测量滑块的挡光长度d, 用天平测量滑块的质量m；

    ②用直尺测量AB之间的距离s, 以及A点到水平桌面的垂直距离h1，B点到水平桌面的垂直距离h2;

    ③将滑块从A点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间t;

    ④重复步骤③数次，并求挡光时间的平均值;

    ⑤利用所测数据求出摩擦力Ff和斜面倾角的余弦值cos α；

    ⑥多次改变斜面的倾角，重复实验步骤②③④⑤，作出Ff—cosα关系曲线.

    用以上测量的物理量完成下列各式（重力加速度为g）；

    ①斜面倾角的余弦cosα=

    ②滑块通过光电门时的速度v=

    ③滑块运动时的加速度a=

    ④滑块运动时所受到的摩擦阻力Ff=

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