[题目]“功和速度变化关系的实验中.张同学用如图所示装置.尝试通过测得细绳拉力做的功和小车获得的速度的值进行探究.则:(1)下列说法正确的是 .A．该方案需要平衡摩擦力B．该方案需要重物的质量远小于小车的质量C．该方案操作时细绳应该与木板平行D．该方案处理数据时应选择匀速时的速度(2)某次获得的纸带如图所示.张同学根据点迹题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】“功和速度变化关系”的实验中，张同学用如图所示装置，尝试通过测得细绳拉力（近似等于悬挂物的重力）做的功和小车获得的速度的值进行探究，则：

(1)下列说法正确的是__________。

A．该方案需要平衡摩擦力

B．该方案需要重物的质量远小于小车的质量

C．该方案操作时细绳应该与木板平行

D．该方案处理数据时应选择匀速时的速度

(2)某次获得的纸带如图所示，张同学根据点迹标上了计数点，已知电源频率为50Hz，请根据计数点在刻度尺上的读数求出C点的速度为_____（计算结果保留3位有效数字）。

【答案】ABC 0.613

【解析】

(1)[1]．A．细绳对小车的拉力充当合外力，故需要平衡摩擦力，选项A正确。

B．认为重物的重力等于细绳的拉力，需要重物的质量远小于小车的质量，选项B正确。

C．若细绳与木板不平行，则影响压力，那么平衡摩擦力就没有意义了，选项C正确。

D．在该实验方案中小车做匀加速直线运动，该方案处理数据时应求出某计数点的瞬时速度与小车对应于该点的位移，选项D错误。故选ABC。

(2)[2]．由图示刻度尺可知，其分度值为1mm，BD间距为9.80cm；做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度，时间间隔，则C点的速度

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【题目】如图所示为测量物块与水平桌面之间动摩擦因数的实验装置示意图，实验步骤如下:

①用天平测量物块和遮光条的总质量M、重物的质量m ，用游标卡尺测量遮光条的宽度d = 0.950 cm;用米尺测量两光电门之间的距离s;

②调整轻滑轮，使细线水平;

③让物块从光电门A的左侧由静止释放，用数字毫秒计分别测出遮光条经过光电门A和光电门B所用的时间和，求出加速度a;

④多次重复步骤③，求a的平均值 ;

⑤根据上述实验数据求出物块与水平桌面间动摩擦因数μ．

回答下列问题:

(1)物块的加速度a可用d、s、和表示为a= ________________．

(2)动摩擦因数μ可用M、m、和重力加速度g表示为μ=_____________．

(3)如果滑轮略向下倾斜，使细线没有完全调节水平，由此测得的μ___(填 “ 偏大”或“偏小”);这一误差属于______ ( 填“偶然误差"或“系统误差")．

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【题目】如图所示，O、a、b、c、d点将光滑斜面分为四段相等距离，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d点，下列说法正确的是（　　）

A.质点由O到达各点的时间之比

B.质点通过各点的速率之比

C.质点在斜面上运动的平均速度

D.质点在斜面上运动的平均速度

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【题目】有些含有铀、钍的花岗岩等岩石会释放出放射性气体氡，而氡会发生放射性衰变，放出、、射线，下列说法正确的是（　　）

A.射线的穿透能力最强，电离能力也最强

B.采用物理或化学方法可以有效地改变放射性元素的半衰期

C.衰变所释放的电子是原子核内的中子转化成质子而产生的

D.氡的半衰期为3.8天，若取4个氡原子核，经7.6天后就一定剩下一个原子核

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【题目】某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验如图所示，图中小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，该过程中橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条，3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时（每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致），每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算。

(1)除了图中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和_________（选填“交流”或“直流”）电源。

(2)实验中，小车会受到摩擦阻力的作用，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦阻力，则下面操作正确的是（____）

A．放开小车，能够自由下滑即可

B．放开小车，能够匀速下滑即可

C．放开拖着纸带的小车，能够自由下滑即可

D．放开拖着纸带的小车，能够匀速下滑即可

(3)若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是（____）

A．橡皮筋处于原长状态

B．橡皮筋仍处于伸长状态

C．小车在两个铁钉的连线处

D．小车已过两个铁钉的连线

(4)在正确操作情况下，打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的___________部分进行测量（根据如图所示的纸带回答）。

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【题目】如图所示，用质量为m的重物通过滑轮牵引小车，使它在长木板上运动，打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。

(1)打点计时器使用的电源是_________（选填选项前的字母）；

A．直流电源 B．交流电源

(2)实验中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正确的操作方法是_________（选填选项前的字母）；

A．把长木板右端垫高 B．改变小车的质量

在不挂重物且_________（选填选项前的字母）的情况下，轻推一下小车，若小车拖着纸带做匀速运动，表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响；

A．计时器不打点 B．计时器打点

(3)接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，将打下的第一个点标为О。在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点，已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O点的距离为、、……，如图所示：

实验中，重物质量远小于小车质量，可认为小车所受的拉力大小为mg。从打O点到打B点的过程中，拉力对小车做的功___________，打B点时小车的速度___________；

(4)以为纵坐标，W为横坐标，利用实验数据作出如图所示的图象。由此图象可得v随W变化的表达式为________________。

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