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    19．关于交流电路中的扼流圈，下列说法正确的是（　　）
    A．扼流圈是利用电感线圈对交流的阻碍作用来工作的
    B．高频扼流圈的作用是允许低频交流通过，而阻碍高频交流通过
    C．低频扼流圈的作用是不仅要阻碍高频交流通过，还要阻碍低频交流通过
    D．高频扼流圈的电感比低频扼流圈的电感大

    分析 扼流圈就是电感线圈可以通直流，通过交流电时产生自感电动势，阻碍电流的变化，具有通直阻交，通低阻高的特性．

    解答 解：A、扼流圈就是电感线圈，利用通过交流电时产生的自感电动势阻碍电流的变化．即扼流圈是利用电感对交流电的阻碍作用制成的．故A正确．
    B、高频扼流圈由于电感很小，其作用是通直流、通低频，阻高频，故B正确；
    C、低频扼流圈由于电感很大，低频扼流圈的作用是通直流阻交流，不仅要阻碍高频交流通过，还要阻碍低频交流通过．故C正确；
    D、高频扼流圈由于电感很小，低频扼流圈由于电感很大，故D错误．
    故选：ABC

    点评 对于电容和电感的特性可以利用感抗和容抗公式记忆：XL=2πfL，XC=$\frac{1}{2πCf}$，L是电感，C是电容，f是交流电的频率

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，PQ和MN是固定于水平面内的平行光滑金属轨道，轨道足够长，其电阻可忽略不计．金属棒ab、cd放在轨道上，始终与轨道垂直，且接触良好．金属棒ab、cd的质量均为m，长度均为L．两金属棒的长度恰好等于轨道的间距，它们与轨道形成闭合回路．金属棒ab的电阻为2R，金属棒cd的电阻为R．整个装置处在竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中．
    若先保持金属棒ab不动，使金属棒cd在与其垂直的水平力F（大小未知）作用下，由静止开始向右以加速度a做匀加速直线运动，水平力F作用t0时间撤去此力，同时释放金属棒ab．求：
    （1）棒cd匀加速过程中，外力F随时间变化的函数关系；
    （2）两金属棒在撤去F后的运动过程中，直到最后达到稳定，金属棒ab产生的热量；
    （3）两金属棒在撤去F后的运动过程中，直到最后达到稳定，通过金属棒cd的电荷量q．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    10．如图1为验证机械能守恒定律的实验装置图，回答下列问题：
    （1）若该实验有两种打点计时器供选用，你选择的是A或B，相应使用的电源是C或E（每个空选填一个序号）
    A．电磁打点计时器       B．电火花打点计时器 C.4-6V交流电         
    D.4-6V直流电             E.220V交流电          F.220V直流电  
    （2）该实验产生误差的主要原因是纸带与限位孔之间的摩擦阻力，（只写一条即可）
    （3）某同学用游标为10分度的卡尺测量圆柱形重物横截面的直径，示数如图2所示，读数为23.7mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．如图所示，是用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验，在滑块上安装一 遮光板，把滑块放在水平气垫导轨上并静止在A处，并通过定滑轮的细绳与钩码相连，光电计时器安装在B处．测得滑块（含遮光板）质量为M、钩码总质量为m、遮光板宽度为d、当地的重力加速度为g．将滑块在图示A位置静止释放后，光电计时器记录下遮光板通过光电门的时间分别为△t．
    （1）实验中是否需要要求钩码总质量m远小于滑块质量M否（填：是、否）
    （2）实验中还需要测量的物理量是AB间的距离L（用文字及相应的符号表示）．
    （3）本实验中验证机械能守恒的表达式为：mgL=$\frac{1}{2}（M+m）（\frac{d}{△t}）^{2}$（用以上对应物理量的符号表示）．
    （4）如果实验结果系统动能增加量大于重力势能减少量，请指出实验的调节可能出的原因气垫导轨不水平．
    （5）若用本实验装置探究加速度与合外力的关系，则滑块的加速度表达式为：a=$\frac{{d}^{2}}{2L（△t）^{2}}$．（用以上对应物理量的符号表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列说法中正确的是（　　）
    A．摩擦起电，是因为摩擦导致质子从一个物体转移到另一个物体而形成的
    B．在电场中无论移动正电荷还是负电荷，只要电场力做功，电荷电势能一定要减少
    C．使用多用电表分别测电压和电阻时，电流始终是从红表笔流入电表，从黑表笔流出电表
    D．电势降低的方向，一定就是场强方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．卢瑟福的原子核式结构学说可以解决的问题是（　　）
    A．解释α 粒子散射现象
    B．用α 粒子散射的实验数据估算原子核的大小
    C．卢瑟福通过α粒子散射实验证实了在原子核内部存在质子
    D．卢瑟福通过α粒子散射实验证明了原子核是由质子和中子组成的

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    11．在如图所示的系统中，弹簧劲度系数k=39.2N/m，与弹簧相连的物块M质量为0.2kg，置于其上的物块m质量为0.1kg．两物体之间的最大静摩擦力fm=0.196N，M与水平支持面之间是光滑的．若要使两物块一起（两物块之间无相对滑动）做简谐运动，则
    （1）请画出在左端最大振幅处两个物体的受力分析；
    （2）可能达到的最大振幅是多大；
    （3）从2问中最大振幅处向平衡位置运动过程中，摩擦力对m做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．测量运动员体能的装置如图所示，质量为m1的运动员将绳拴在腰间并沿水平方向跨过滑轮（不计滑轮质量及摩擦），下端悬吊一个m2的重物，人用力向后蹬传送带，而人的重心不动，使传送带以v的速率向后运动，则（　　）
    A．人对传送带不做功B．传送带对人的冲量等于零
    C．人对传送带做功的功率m2gvD．人对传送带做功的功率m1gv

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，足够长的光滑水平台面 MN 距地面高h=0.80m，平台右端紧接长度 L=1.6m的水平传送带NP，A、B 两滑块的质量分别为mA=2kg、mB=1kg，滑块之间压着一条轻弹簧（但不与两滑块栓接）并用一根细线锁定，两者一起在平台上以速度v=1m/s向右匀速运动；突然，滑块间的细线瞬间断裂，两滑块与弹簧脱离，之后A 继续向N 运动，并在静止的传送带上滑行距离S=0.9m，已知物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，g=10m/s2，求：

    （1）细线断裂瞬间弹簧释放的弹性势能EP；
    （2）若在滑块A 冲到传送带时传送带立即以速度v1=1m/s 逆时针匀速运动，求滑块A 与传送带系统因摩擦产生的热量Q；
    （3）若在滑块A 冲到传送带时传送带立即以速度v′顺时针匀速运动，试讨论滑块A 运动至P点时做平抛运动的水平位移x 与v′的大小的关系？（传送带两端的轮子半径足够小）

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