A. | 人受三个力的作用,分别是地球对人的吸引力、地面对人的支持力和摩擦力 | |
B. | 人受到地面对人的支持力和人对地面的压力是一对平衡力 | |
C. | 人受地面对人的摩擦力对人做正功 | |
D. | 人受地面对人的支持力对人不做功 |
分析 分析人的受力情况,可知人受到三个力作用;根据平衡力和作用力与反作用力的区别判断人受到地面对人的支持力和人对地面的压力是否为一对平衡力;根据功的计算公式W=FLcosθ分析摩擦力和支持力对人的做功情况.
解答 解:A、人受三个力的作用,分别是地球对人的吸引力也就是重力、地面对人的支持力和以及地面给人一个向前的静摩擦力,A正确;
B、一对平衡力的受力物体是同一个物体,则人受到地面对人的支持力和人对地面的压力是一对作用力和反作用,不是平衡力,B错误;
C、人受地面对人的摩擦力方向与人运动方向相同,根据功W=FLcosθ知摩擦力对人做正功,C正确;
D、人受地面对人的支持力方向竖直向上,人运动的方向沿着水平方向,支持力与运动方向成90°,由功W=FLcosθ知地面对人的支持力对人不做功,D正确;
故选:ACD.
点评 解答本题的关键是明确作用力与反作用力和平衡力的区别,知道功的计算公式,能判断出力做什么功.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 80N、92N、45N | B. | 0、80N、45N | C. | 80N、80N、90N | D. | 80N、92N、90N |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 60N | B. | 120N | C. | 240N | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 某点的电场强度大,该点的电势一定高 | |
B. | 某点的电势高,检验电荷在该点的电势能一定大 | |
C. | 电场力对电荷做正功,电荷的电势能减少 | |
D. | 电场力对电荷做正功,电荷的电势能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这也是一种交变电流 | |
B. | 电流的变化周期是0.02 s | |
C. | 电流的变化周期是0.01 s | |
D. | 电流通过100Ω的电阻时,1 s内产生热量为200 J |
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