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 重庆一中高一年级一学习小组利用气垫导轨“探究在质量一定的条件下,物体的加速度与外力的关系”,实验装置如图甲所示。滑块上固定一遮光片,若光线被遮光片遮挡,光电传感器会输出高电压,两光电传感器采集数据后与计算机相连。滑块在细线的牵引下向左加速运动,遮光条经过光电传感器2、1时,通过计算机可以得到如图乙所示的电压U随时间t变化的图像。滑块上挡光片的宽度为d,两光电传感器中心间的距离为L

调节底脚螺丝。打开气源,向左轻推滑块(不挂重物),当        时,可认为滑块在导轨上做匀速运动。

用细线将滑块与砝码盘相连,将滑块从右端释放,记录滑块经过光电传感器2、1的时间分别为,因挡光片较窄,滑块经过光电传感器2时的瞬时速度可认为           ,则滑块运动的加速度为            

保证滑块的质量M一定,改变砝码盘中砝码的质量,测出各次的加速度,在下面的坐标中作出了a-FF为砝码盘和砝码的总重力)图,下列与实际相符的应是:     

实验发现,在F较大时图线较明显地偏离了直线,请你提出改进措施以解决这一问题:                                   

A                       B

   、      A(每空2分,共8分)

方案一:将在加到砝码盘中的砝码全部放到滑块上,然后逐个放到砝码盘中;

方案二:在滑块上和绳之间加一力传感器,以准确测定滑块所受的拉力(3分)

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

《中华人民共和国道路交通安全法》第四章第五节第67、68条规定:汽车在高速公路上行驶的最高速度不超过120km/h,发生故障时,警告标志应标明在故障车来车方向150m以外.某校高一年级研究性学习小组根据调查收集得到下面的资料,想通过探究性学习来说明“发生故障时警告标志应标明在故障车来车方向150m以外”的理论依据是否科学,假如你是小组成员之一,请你分析说明.(g取10m/s2
资料一:驾驶员的反应时间:0.3s--O.6s之间
资料二:各种路面与轮胎之间的动摩擦因数:
路面 动摩擦因数
干沥青与混凝土路面 0.7--0.8
干碎石路面 0.6--0.7
湿沥青与混凝土路面 0.32--0.4

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科目:高中物理 来源: 题型:

某中学高一年级“研究性学习”活动中,有一小组的研究课题是“测定当地的重力加速度g”,经该组成员讨论研究,设计出多种方案,其中之一为“利用水滴下落测重力加速度g”.具体操作步骤如下:①让水滴落到垫起来的盘子里,细心地调整水龙头的阀门,让水一滴一滴地流出(等时间间隔),同时调整盘子垫物的厚度,使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落(此时刻速度为零),而且空中还有一个在下落的水滴;②用秒表测时间,以第一个水滴离开水龙头时开始计时,到第N个水滴落至盘中,共用时间为T;③用米尺测出水龙头滴水处到盘子的竖直距离为h.不计空气阻力,试求:

(1)第一个水滴刚到盘子时,第二个水滴离开水龙头的距离s;

(2)当地的重力加速度g.

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科目:高中物理 来源: 题型:

某中学高一年级“研究性学习”活动中,有一小组的研究课题是“测定当地的重力加速度g”,经该组成员讨论研究,设计出的多种方案之一为“利用水滴下落测重力加速度g”.具体操作步骤如下:

(1)让水滴落到垫起来的盘子里,细心地调整水龙头的阀门,让水一滴一滴地流出(等时间间隔),同时调整盘子垫物的厚度,使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落(此时刻速度为零),而且空中还有一个正在下落的水滴;

(2)用秒表测时间,以第一个水滴离开水龙头时开始计时,到第N个水滴落至盘中,共用时间为T;

(3)用米尺测出水龙头滴水处到盘子的竖直距离为h,不计空气阻力.

试求:(1)第一个水滴刚到盘子时,第二个水滴离开水龙头的距离s;

(2)当地的重力加速度g.

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科目:高中物理 来源: 题型:

某中学高一年级“研究性学习”活动中,有一小组的研究课题是“测定当地的重力加速度g”,经该组成员讨论研究,设计出的多种方案之一为“利用水滴下落测重力加速度g”.具体操作步骤如下:

①让水滴落到垫起来的盘子里,细心地调整水龙头的阀门,让水一滴一滴地流出(等时间间隔),同时调整盘子垫物的厚度,使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落(此时刻速度为零),而且空中还有一个正在下落的水滴;

②用秒表测时间,以第一个水滴离开水龙头时开始计时,到第N个水滴落至盘中,共用时间为T;

③用米尺测出水龙头滴水处到盘子的竖直距离为h,不计空气阻力.

试求:(1)第一个水滴刚到盘子时,第二个水滴离开水龙头的距离s;

(2)当地的重力加速度g.

 

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