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利用重锤自由下落验证机械能守恒定律时,某同学选择了以下器材重锤、电火花打点计时器(用铁架台和铁夹固定)、纸带、4V低压交流电源、天平、刻度尺、导线。

(1)你认为有不妥或不对的请纠正:______________________________________

__________________________________________________________________________。

(2)该同学改选了正确的器材后,按照正确的操作得到一条纸带如下。其中O是起始点(可认为速度为零),A、B、C是打点计时器连续打下的3个点(O与A之间还有若干打点)。测得O到A、B、C各点的距离xA、xB、xC。重锤的质量用m表示,使用的交变电源周期为T,当地的重力加速度为g.

 

该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,他用AC段的平均速度作为跟B

点对应的物体的即时速度,则该段重锤动能的增加量为________________,重力势能的

减少量为___________。这样验证的结果发现,重力势能的减少量_________动能的增加量(填“大于”、“等于”或“小于”),原因是_______________________________。

 

(1)电源改用220V交流电源;不需要天平      ——2分

(2) ,mgxB,大于,有空气阻力,减少的重力势能一部分转化为内能

解析:(1)电源改用220V交流电源;不需要天平     ——2分

(2) ,mgxB,大于,有空气阻力,减少的重力势能一部分转化为内能

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“利用重锤自由下落验证机械能守恒定律”的实验中,产生误差的主要原因是(    )

A.重锤下落的实际高度大于测量值

B.重锤下落的实际高度小于测量值

C.重锤实际末速度大于gt(g为重力加速度,t为下落时间)

D.重锤实际末速度v小于gt

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科目:高中物理 来源: 题型:

在利用重锤自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中,所用电源的频率为50 Hz,某同学选择了一条理想的纸带,用刻度尺测量各计数点对应刻度尺上的读数如图5-4-3所示.(图中O点是打点计时器打出的第一个点,A、B、C、D、E分别是每打两个点取出的计数点)

图5-4-3

根据纸带要求计算:

(1)若重锤的质量为m,则重锤从开始下落到打B点时,减少的重力势能是多少?

(2)重锤下落到打B点时增加的动能为多大?

(3)从上述数据可得出什么结论?

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“利用重锤自由下落验证机械能守恒定律”的实验中,产生误差的主要原因是(  )

A.重锤下落的实际高度大于测量值

B.重锤下落的实际高度小于测量值

C.重锤实际末速度v大于gtg为重力加速度,t为下落时间)

D.重锤实际末速度v小于gt

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科目:高中物理 来源:2011-2012学年福建省高一下学期期中考试物理试题(解析版) 题型:实验题

利用重锤自由下落验证机械能守恒定律时,某同学选择了以下器材重锤、电火花打点计时器(用铁架台和铁夹固定)、纸带、4V低压交流电源、天平、刻度尺、导线。

(1)你认为有不妥或不对的请纠正:______________________________________

__________________________________________________________________________。

(2)该同学改选了正确的器材后,按照正确的操作得到一条纸带如下。其中O是起始点(可认为速度为零),A、B、C是打点计时器连续打下的3个点(O与A之间还有若干打点)。测得O到A、B、C各点的距离xA、xB、xC。重锤的质量用m表示,使用的交变电源周期为T,当地的重力加速度为g.

 

该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒,他用AC段的平均速度作为跟B

点对应的物体的即时速度,则该段重锤动能的增加量为________________,重力势能的

减少量为___________。这样验证的结果发现,重力势能的减少量_________动能的增加量(填“大于”、“等于”或“小于”),原因是_______________________________。

 

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