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    一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是点，而是一些短线，针对出现的问题，应（    ）

    A.降低电源的频率    B.提高电源的电压     C.降低电源的电压     D.缩短振针的长度

    解析：振针和复写纸片间距离一定，当振幅过大时，振针与复写纸片接触时间过长，打出的不是圆点而是短线，这时应适当调低输入电压，或把振针调短，即振针位置的高低与振幅有关.

    答案：CD

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    一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为（　　）
    A、打点计时器错接在直流电源上B、电源电压不稳定C、打点计时器使用的电压频率不稳定D、振针到复写纸片的距离太小

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    一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是点，而是一些短线，这可能是因为（    ）

    A.打点计时器错接在直流电源上                B.电源电压不稳定

    C.电源的频率不稳定                               D.振针压得过紧

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为（    ）

    A.打点计时器错接在直流电源上             B.电源电压不稳定

    C.打点计时器使用的电压过高               D.振针到复写纸片的距离太小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一学生在练习使用电磁打点计时器时，纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，这可能是因为(       )

    A．打点计时器错接在直流电源上

    B．电源电压不稳定

    C．打点计时器使用的电压过高

    D．振针到复写纸片的距离太小

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