【题目】如图所示,一理想变压器,其原、副线圈的匝数均可调节,原线圈两端接一正弦交流电。为了使变压器输入功率增大,可以( )
A.其它条件不变,使负载电阻 R 的阻值减小
B.其它条件不变,使负载电阻 R 的阻值增大
C.其它条件不变,使原线圈的匝数 n1 增加
D.其它条件不变,使副线圈的匝数 n2 减少
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【题目】(1)用螺旋测微器测量合金丝的直径。为防止读数时测微螺杆发生转动,读数前应先旋紧如下图所示的部件________ (选填“A”“B”“C”或“D”)。从图中的示数可读出合金丝的直径为___________mm。
(2)用游标卡尺可以测量某些工件的外径。在测量时,示数如上图乙所示,则读数分别为_______mm。
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【题目】图甲所示的装置可以测量木块与木板之间的动摩擦因数。整个实验装置放在水平桌面上,跨过光滑定滑轮的细线两端分别与放置在木板上的木块和弹簧测力计相连,在木块上放置砝码。向右拉动木板,待弹簧测力计的示数稳定后读数。
(1)下列三个因素中,会引起测量误差的一项是______________(填序号)
①向右拉木板的速度未能保持恒定
②木板与桌面间的摩擦力不能忽略
③滑轮和木块间的细线未保持水平
(2)改变木块上砝码个数进行多次测量后,在图乙中描出了木块所受滑动摩擦力Ff与砝码质量m间的关系图线。已知图线的斜率为k,图线在纵轴上的截距为a,则木块与木板之间的动摩擦因数=________,木块的质量为M=__________。(用k、a及重力加速度g表示)
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【题目】(14分)如图所示,充电后的平行板电容器水平放置,电容为C,极板间的距离为d,上板正中有一小孔。质量为m、电荷量为+q的小球从小孔正上方高h处由静止开始下落,穿过小孔到达下极板处速度恰为零(空气阻力忽略不计,极板间电场可视为匀强电场,重力加速度为g)。求:
(1)小球到达小孔处的速度;
(2)极板间电场强度的大小和电容器所带电荷量;
(3)小球从开始下落运动到下极板处的时间。
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【题目】如图所示,质量为m的物体可视为质点以某一速度从A点冲上倾角为的固定斜面,其运动的加速度为,此物体在斜面上上升的最大高度为h,则在这个过程中物体( )
A.重力势能增加了B.机械能增加了mgh
C.动能损失了mghD.机械能损失了
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【题目】如图所示,木板可绕固定水平轴O转动,木板从水平位置OA缓慢转到OB位置,木板上的物块始终相对于木板静止.在这一过程中,物块的重力势能增加了2J。用FN表示物块受到的支持力,用f表示物块受到的摩擦力。在此过程中,以下判断正确的是( )
A.FN和f对物块都不做功
B.FN对物块做功为2J,f对物块不做功
C.FN对物块不做功,f对物块做功为2J
D.FN和f对物块所做功的代数和为0
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【题目】用如图甲所示的装置,探究功与物体速度变化的关系。实验时,先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行,小车滑行过程中通过打点计时器的纸带,记录其运动规律,打点计时器工作频率为50Hz。请回答下列问题:
(1)实验前适当垫高木板目的是_____________________________________。
(2)在做“探究功与速度关系”的实验时,下列说法正确的是____________________。
A.通过控制橡皮筋的伸长量不变,改变橡皮筋条数来分析拉力做的功
B.通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做的功
C.实验过程中木板适当垫高就行,没有必要反复调整
D.通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的平均速度即可
(3)实验中,某同学打出一段纸带如图乙所示,相邻两计时点距离依次为:AB=3.50cm,BC=3.80cm ;CD=DE=EF=FG=GH=4.00cm,则匀速运动的速度________。保留3位有效数字
(4)根据多次测量的数据,要想得到橡皮筋对小车做功W与小车匀速运动速度v的二次方成正比的关系,应该做出图线为__________________。
A. B. C. D.
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【题目】真空中有两个点电荷,当它们相距1 mm时,相互作用的斥力是1.0×10-6 N。当它们相距10 μm时,相互作用的斥力是
A.1.0×10-2 NB.1.0×10-4 NC.1.0×10-6 ND.1.0×10-8 N
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【题目】如图所示,小车放在水平地面上,甲、乙二人用力向相反方向拉小车,不计小车与地面之间的摩擦力,下列说法正确的是( )
A.甲拉小车的力和乙拉小车的力一定是一对平衡力
B.小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力
C.若小车加速向右运动,表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力
D.若小车加速向右运动,表明甲拉小车的力小于乙拉小车的力
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