【题目】阅读下列材料回答
材料一:《自然哲学的数学原理》中的彗星理论显示出牛顿力学的极大成功。它像所有成功的科学理论一样,从可靠的观测(经验)资料出发,运用正确的原理和定律,通过严密的推导计算,得出正确的结论,还做出预言让人们对它进行反复检测。牛顿的伟大功绩在于,它只用很少几个原理和定律,就把千百年来人们无不视为神秘莫测的天空解释得明明白白。该书对近代思想也有着直接影响。1726年,法国哲学家伏尔泰从英国回国后,将其翻译成法文,从而使牛顿的物理学在法国得到更广泛的传播。
材料二:下图是西方基督教世界中一幅有关达尔文进化论的漫画
材料三:按照牛顿力学体系,物体的运动是在虚无的绝对空间进行的,时间是独立于空间的。1905年爱因斯坦提出了狭义相对论,该理论建立在两个基本假设基础之上,抛弃了经典物理学中的绝对时间、绝对空间的概念,这一理念在相当一段时间里不能为人们所理解和接受。1916年爱因斯坦又提出了广义相对论,进一步提出,物质的存在会使四维时空发生弯曲,万有引力并不是真正的力。有人感叹道:广义相对论是何等美丽的理论,可实验却少得令人羞愧。1921年,爱因斯坦获得了诺贝尔奖,当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说,如果给相对论授奖,他们就要退回已获得的奖章,结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖,相对论始终没有获得诺贝尔奖。
(1)据材料一并结合所学知识,说明牛顿力学体系给人们带来的思想启迪
(2)根据材料二指出当时基督教世界对进化论的态度及其原因。
(3)根据材料三,并结合所学知识,指出相对论长期不被接受,获奖受阻的原因。
(4)综合上述材料,从自然科学的发展历程中,你能得出什么认识?
【答案】(1)牛顿力学体系加深了人们对自然界的认识,也促成了人们对社会科学发展的思考;推动了启蒙运动的蓬勃发展。4分
(2)否定态度,因为达尔文的进化论否定了上帝造人说。2分
(3)相对论的深奥难懂与人们日常经验、知识水平差异大(或产生冲突);2分
相对论“冲击”了牛顿经典力学,令当时的很多科学家难以接受(科学界保守势力的阻碍);2分
相对论问世之初,其科学性、正确性,还未得到验证;1分
德国科学界有排犹思潮。1分
(4)科学不断发展;要有挑战权威的精神。2分
【解析】
试题分析:(1)本题主要考察的是对材料的理解分析能力。根据材料“它只用很少几个原理和定律,就把千百年来人们无不视为神秘莫测的天空解释得明明白白。该书对近代思想也有着直接影响。1726年,法国哲学家伏尔泰从英国回国后,将其翻译成法文,从而使牛顿的物理学在法国得到更广泛的传播”并结合所学知识可以得出答案。
(2)本题主要考察的是获取和解读信息的能力。从两幅图片中可以看出,当时基督教世界对进化论的态度是否定态度。根据所学知识可知,达尔文的进化论否定了上帝造人说,因此基督教世界对进化论的态度是否定态度。
(3)本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“物质的存在会使四维时空发生弯曲,万有引力并不是真正的力。”“当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说,”“广义相对论是何等美丽的理论,可实验却少得令人羞愧”中可以概括出答案。
(4)本题主要考察的是论证和阐述问题的能力。材料二中图片和材料三“当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说,”“广义相对论是何等美丽的理论,可实验却少得令人羞愧”中可以得出,从自然科学的发展历程中,科学不断发展;要有挑战权威的精神。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电流表G的内阻不可忽略不计,R1、R2是两个可变电阻,当a、b间的电压为4 V时,电流表的指针刚好满偏(指针指在刻度盘的最大值处),当a、b间的电压为3 V时,如果仍要使电流表G的指针满偏,下列方法中可行的是( )
①保持R2不变,增大R1 ②增大R1,减小R2
③保持R2不变,减小R1 ④增大R2,减小R1
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】图中所示为一皮带传动装置,右轮的半径范围r , a是它边缘上的一点.左侧是一轮轴,大轮的半径为4r , 小轮的半径为2r , b点在小轮上,到小轮中心的距离为r . c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上.若在传动过程中,皮带不打滑.则( )
A.a点与b点的线速度大小相等
B.a点与b点的角速度大小相等
C.b点与d点的向心加速度大小相等
D.a点与c点的线速度大小相等
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】轻质弹簧的上端悬挂在天花板上,当下端悬挂2个钩码时,弹簧长度为L1=25cm,再悬挂4个钩码时,弹簧长度为L2=35cm。设每个钩码的质量均为100g,g=10m/s2,求弹簧的劲度系数k及原长L0。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,A、B、C、D是真空中一正四面体的四个顶点.现在在A、B两点分别固定两个点电荷Q1和Q2,则关于C、D两点的场强和电势,下列说法正确的是( )
A. 若Q1和Q2是等量异种电荷,则C、D两点电场强度不同,电势相同
B. 若Q1和Q2是等量异种电荷,则C、D两点电场强度和电势均相同
C. 若Q1和Q2是等量同种电荷,则C、D两点电场强度和电势均不相同
D. 若Q1和Q2是等量同种电荷,则C、D两点电场强度和电势均相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是( )
A. 容器受到的摩擦力不变
B. 容器受到的摩擦力逐渐增大
C. 水平力F可能不变
D. 水平力F必须逐渐增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一个大轮通过皮带拉着小轮转动,皮带和两轮之间无滑动,大轮半径是小轮半径的两倍,大轮上的一点S与转轴的距离是半径的 ,当大轮边缘上P点的向心加速度是12m/s2时,求:
(1)大轮上的S点的向心加速度是多少?
(2)小轮上边缘处的Q点的向心加速度是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,相同材料的A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上,B的质量是A的质量的2倍,A与转动轴的距离等于B与转动轴的距离2倍,两物块相对于圆盘静止,则两物块( )
A.角速度相同
B.线速度相同
C.向心加速度相同
D.若转动的角速度增大,A、B同时滑动
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动.小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为F,小球在最高点的速度大小为v,其F﹣v2图象如乙图所示.则( )
A.小球的质量为
B.当地的重力加速度大小为
C.v2=c时,杆对小球的弹力方向向上
D.v2=2b时,小球受到的弹力与重力大小相等
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com