分析 (1)根据速度时间公式求出飞机速度减为零的时间,判断飞机是否停止,再结合位移公式求出飞机滑行的位移.
(2)根据平均速度的定义式求出整个过程中的平均速度,或根据平均速度推论求出整个减速过程中的平均速度大小.
(3)采用逆向思维,结合位移时间公式求出静止前4s内飞机滑行的位移大小.
(4)根据位移时间公式求出飞机着陆后第4s内的位移大小.
解答 解:(1)飞机速度减为零的时间为:
${t}_{0}=\frac{0-{v}_{0}}{a}=\frac{-60}{-6}s=10s$.
则着陆后12s内滑行的位移等于10s内滑行的位移为:
x=$\frac{{v}_{0}}{2}{t}_{0}=\frac{60}{2}×10m=300m$.
(2)整个过程中的平均速度为:
$\overline{v}=\frac{x}{t}=\frac{300}{10}m/s=30m/s$,
或根据平均速度推论知为:
$\overline{v}=\frac{{v}_{0}}{2}=\frac{60}{2}m/s=30m/s$.
(3)采用逆向思维,静止前4s内的位移大小为:
x=$\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{1}{2}×6×16m=48m$.
(4)飞机着陆后第4s内的位移大小为:
$x′={v}_{0}{t}_{4}+\frac{1}{2}a{{t}_{4}}^{2}-({v}_{0}{t}_{3}+\frac{1}{2}a{{t}_{3}}^{2})$=$(60×4-\frac{1}{2}×6×16)-(60×3-\frac{1}{2}×6×9)$m=39m.
答:(1)它着陆后12s内滑行的位移大小为300m;
(2)整个减速过程的平均速度大小为30m/s;
(3)静止前4s内飞机滑行的位移大小为48m;
(4)飞机着陆后第4s内的位移大小为39m.
点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论,并能灵活运用,有时运用推论求解会使问题更加简捷,注意本题是刹车问题,汽车速度减为零后不再运动.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 增加电源电压 | B. | 减少原线圈匝数n1 | ||
C. | 增加副线圈匝数n2 | D. | 增加电阻R的阻值 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 6时20分,列车从芜湖站出发 | B. | 列车一共运行了2小时45分钟 | ||
C. | 列车经过芜湖长江大桥用时3分钟 | D. | 列车到达合肥站晚点一共小时 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 位移的大小不会比路程大 | |
B. | 路程是标量,即位移的大小 | |
C. | 位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向 | |
D. | 当质点做直线运动时,路程等于位移的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | C、D两点电场强度相同 | B. | E、F两点电势相等 | ||
C. | 将正电荷从E移到F点电势能减小 | D. | 将正电荷从G移到H点电势能增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 1m/s | B. | 0.5m/s | C. | 2m/s | D. | 2.5m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | ①式中,F是放入电场中的电荷所受的力,q是放入电场中电荷的电量 | |
B. | ①式中,F是放入电场中的电荷所受的力,q是产生电场电荷的电量 | |
C. | ②式中,Q是放入电场中的电荷的电量 | |
D. | ②式中,Q是产生电场的电荷的电量 |
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