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    【题目】下列物理学成就取得的先后顺序，正确的是

    ①经典力学的创立 ②匀速运动和匀加速运动概念的提出

    ③广义相对论 ④狭义相对论 ⑤量子论

    A.①②③④⑤B.①②④③⑤C.①②⑤④③D.②①⑤④③

    【答案】D

    【解析】

    1687年经典力学的创立，伽利略提出匀速运动和匀加速运动概念，1915年爱因斯坦提出广义相对论，1905年爱因斯坦提出狭义相对论，1900年普朗克提出量子论，先后顺序正确的是②①⑤④③，故D正确；ABC不符合题意，排除。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量mB=3.5kg的物体B通过一轻弹簧固连在地面上，弹簧的劲度系数k=100N/m．一轻绳一端与物体B连接，绕过无摩擦的两个轻质小定滑轮O1、O2后，另一端与套在光滑直杆顶端的、质量mA=1.6kg的小球A连接．已知直杆固定，杆长L为0.8m，且与水平面的夹角θ=37°．初始时使小球A静止不动，与A端相连的绳子保持水平，此时绳子中的张力F为45N．已知AO1=0.5m，重力加速度g取10m/s2 ， 绳子不可伸长．现将小球A从静止释放，则：

    （1）在释放小球A之前弹簧的形变量；
    （2）求小球A运动到底端C点时的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】实验：用如图1所示的装置探究加速度a与力F的关系，带滑轮的长木板水平放置，弹簧测力计固定在墙上．

    （1）实验时，一定要进行的操作是 （填选项前的字母）．
    A.小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，根据纸带的数据求出加速度a，同时记录弹簧测力计的示数F．
    B.改变小车的质量，打出几条纸带
    C.用天平测出沙和沙桶的总质量
    D.为减小误差，实验中一定要保证沙和沙桶的总质量远小于小车的质量
    （2）在实验中，有同学得到一条打点的纸带，取打点清晰部分做如下标记，如图2所示，已知相邻计数点间还有4个点没有画出来，打点计时器的电源频率为50Hz，则小车加速度的大小为a=m/s2 ． （结果保留3位有效数字）
    （3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a﹣F图象，可能是图3中的图线 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一直角三棱镜放置在真空中，其截面三角形的斜边BC的长度为d，一束单色光从AB侧面的中点垂直AB入射．若三棱镜的折射率为 ，∠C=30°，单色光在真空中的传播速度为c，求：

    ①该单色光第一次从棱镜射入真空时的折射角；
    ②该单色光从进入棱镜到第一次从棱镜射出所经历的时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“他感觉自己使动力学成为成熟的科学，感觉自己空前揭露了惊人巨大的宇宙，拓宽了人类心灵和眼界他与开普勒共同承认哥白尼，也与牛顿共同展示了天空的法则。”材料中的“他”

    A.提出太阳中心说理论B.建构了现代物理学的基础

    C.发现了自由落体定律D.阐明了时间空间本质属性

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲中的直线为一静电场中哦电场线（方向未标出），现一不计重力的带负电粒子从电场线上的M点沿电场线运动至N点，假设粒子仅受电场力作用，图乙描述了该粒子速度的平方随其位移的变化规律．则（ ）

    A.粒子在M点所受的电场力小于在N点所受的电场力
    B.该电场线上的电场方向由N点指向M点
    C.粒子由M点向N点运动的过程中，电场力做负功
    D.粒子在N点的电势能大于在M点的电势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他以神一般的力量，第一个说明了行星的运动和图像。”这位科学家应该是

    A. 达尔文

    B. 牛顿

    C. 爱因斯坦

    D. 哥白尼

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量为m，带电量为+q的物块（可视为质点）静止于A点，粗糙水平轨道AB与BC斜面平滑连接，现在整个空间加一上水平向右的匀强电场，使小物块刚好运动到C点，物块与轨道间的动摩擦因数都为μ，已知AC间的水平距离为S，竖直高度差为H，则下列法正确的是（ ）

    A.全程摩擦力做功大小为μmgs
    B.全程电势能减少mgH+μmgs
    C.电场强度E=
    D.若不改变H和S的大小，只改变斜面的倾角，则须改变电场大小才能到达C点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，水平地面上质量为m的物体，与地面的动摩擦因数为μ，在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动．弹簧没有超出弹性限度，则（ ）

    A.弹簧的伸长量为
    B.弹簧的伸长量为
    C.物体受到的支持力与对地面的压力是一对平衡力
    D.弹簧的弹力与物体所受摩擦力是一对作用力与反作用力

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