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分别让一物体以以下两种情境通过直线上的A、B两点,一是物体以速度v匀速运动,所用时间为t;二是物体从A点由静止出发,先匀加速直线运动(加速度为)到某一最大速度后立即做匀减速直线运动(加速度大小为)至B点速度恰好减为0,所用时间仍为t.则下列说法正确的是(  )
A.只能为2v,与的大小无关
B.可为许多值,与的大小有关
C.须是一定的
D.必须满足

A

解析试题分析:物体以速度v匀速通过A、B两点时,有,变速通过A、B两点时,设匀加速和匀减速两个阶段的时间分别为,两个阶段的平均速度相等,均为,则有,解得v,与的大小无关,故A正确、B错误;由,即得,可见,的取值是不确定的,C、D错误.
故选A
考点:考查了匀变速直线运动规律的应用
点评:解决本题关键掌握匀变速直线运动的平均速度的公式,从而得出先匀加速后匀减速运动的位移

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:单选题

物体从静止开始做匀加速直线运动,第3s内通过的位移是3 m,则

A.前3s的位移是6 mB.3s末的速度是3.6 m/s
C.3s内的平均速度是2 m/sD.第5s内的平均速度是5.4 m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一个质量为50 g的物体,在竖直向上的力F的作用下,以2 m/s2的加速度由静止向上匀加速运动,则力F在前5 s内所做的功为(g="10" m/s2)(      )

A.15 J B.1.5 J C.12.5 J D.2.5 J

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一物体做加速直线运动,依次通过A、B、C三点,AB=BC. 物体在AB段加速度为a1,在BC段加速度为a2,且物体在B点的速度为vB,则
A.a1>a2                    B.a1=a2
C.a1<a2                    D.不能确定

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

一物体从静止开始由倾角很小的光滑斜面顶端滑下,保持斜面底边长度不变,逐渐增加斜面长度以增加斜面倾角.在倾角增加的过程中(每次下滑过程中倾角不变),物体的加速度a和物体由顶端下滑到底端的时间t的变化情况是(  )

A.a增大,t增大 B.a增大,t变小
C.a增大,t先增大后变小 D.a增大,t先变小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如右图所示,圆柱形的仓库内有三块长度不同的滑板aO、bO、cO,其下端都固定于底部圆心O,而上端则搁在仓库侧壁上,三块滑板与水平面的夹角依次是30°、45°、60°.若有三个小孩同时从a、b、c处开始下滑(忽略阻力),则(  )

A.a处小孩最先到O点
B.b处小孩最后到O点
C.c处小孩最先到O点
D.a、c处小孩同时到O点

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如右图所示,水平地面上的物体质量为1 kg,在水平拉力F=2 N的作用下从静止开始做匀加速直线运动,前2 s内物体的位移为3 m;则物体运动的加速度大小为(  )

A.B.
C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

水平传送带以2m/s的速度运行,将质量为2kg的工件轻轻放(初速度为零)在传送带上(设传送带速度不变且足够长),如图所示,工件与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2,放手后工件在5s内的位移是     m,摩擦力做的功是        J。(g =" 10" m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,如图所示为一水平传送带装置示意图.紧绷的传送带AB始终保持恒定的速率v=1 m/s运行,一质量为m=4 kg的行李无初速度地放在A处,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动,随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动.设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,A、B间的距离L=2 m,g取10 m/s2.

(1)求行李刚开始运动时所受滑动摩擦力的大小与加速度的大小;
(2)求行李做匀加速直线运动的时间;
(3)如果提高传送带的运行速率,行李就能被较快地传送到B处,求行李从A处传送到B处的最短时间和传送带对应的最小运行速率.

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同步练习册答案