【题目】如图所示,空间有一正三棱锥P-ABC,D点是BC边上的中点,点是底面ABC的中心,现在顶点P点固定一正的点电荷,则下列说法正确的是( )
A. ABC三点的电场强度相同
B. 底面ABC为等势面
C. 将一正的试探电荷从B点沿直线BC经过D点移到C点,静电力对该试探电荷先做负功后做正功
D. 若B、C、D三点的电势为,则有
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【题目】在如图所示的电路中,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向下滑动时,四个理想电表的示数都发生变化,电表的示数分别用I、U1、U2和U3表示,电表示数变化量的大小分别用ΔI、ΔU1、ΔU2和ΔU3表示。下列判断正确的是( )
A. 不变, 不变
B. 变大, 变大
C. 变大,不变
D. 不变, 不变
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【题目】某同学将一个电源分别跟R1和R2串联进行实验,电阻两端的电压随电流变化关系和电源的路端电压随电流变化关系如图所示,下列说法中错误的是( )
A. 定值电阻R1=3Ω,R2=0.75Ω
B. 电源电动势E=9V,内阻r=1Ω
C. 接R1时,电源的输出功率为12W
D. 接R2时,电源的输出功率为12W
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【题目】如图所示,理想变压器原、副线圈匝数比为2:3,两端共接有六只相同的小灯泡L1、L2、L3、L4、L5和L6(电阻恒定不变),变压器的原线圈接有输出电压U恒定的交流电源,六只小灯泡均发光。下列说法正确的是( )
A. L1、L2、L3三只灯泡亮度一定相同
B. 小灯泡L2一定比L4亮
C. 交流电源输出电压U是小灯泡L4两端电压的4.5倍
D. L1消耗的功率是L2消耗灯泡的2.25倍
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【题目】如图所示,带电粒子被加速电场加速后,进入相互正交的匀强磁场和匀强电场中,再通过狭缝进入磁感应强度为的匀强磁场中,最后打在板之间.下列表述正确的是
A. 图中的粒子一定带负电
B. 磁场B的方向垂直纸面向内
C. 能通过狭缝的带电粒子的速率是唯一的
D. 粒子打在板上的位置越靠近狭缝,粒子的电荷量与质量比越小
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【题目】如图所示,光滑水平面上放一个质量为M足够长的木板,开始M静止,现在有一个质量为m的滑块以速度v0滑上M,m和M间的动摩擦因数为,以下说法正确的是( )
A. 如果增大M,则m和M相对运动的时间变长,因摩擦而产生的热量增加
B. 如果增大m,则m和M相对运动的时间变短,m在M上滑行的距离变大
C. 如果增大动摩擦因数,则因摩擦而产生的热量不变
D. 如果增大初速度v0,则因摩擦而产生的热量增加
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【题目】(1)某同学想测量滑块和长木板之间的动摩擦因数.如图甲所示,表面粗糙、一端装有定滑轮的长木板固定在水平实验台上;木板上有一滑块,滑块右端固定一个轻小动滑轮,钩码和拉力传感器通过绕在滑轮上的轻细绳相连,细绳与长木板平行,放开钩码,滑块在长木板上做匀加速直线运动(忽略滑轮的摩擦).
①实验开始前打点计时器应接在___(填“交流电源”或“直流电源”)上,实验时应_____(填“先”或“后”)接通电源,____(填“先”或“后”)释放滑块.
②如图乙为某次实验得到的纸带,s1、s2是纸带中两段相邻计数点间的距离,相邻计数点时间为T,由此可求得小车的加速度大小为_______(用、、表示).
③改变钩码的个数,得到不同的拉力传感器示数和滑块加速度,重复实验.以为纵轴,为横轴,得到的图像是纵轴截距大小等于倾角为的一条斜直线,如图丙所示,则滑块和轻小动滑轮的总质量为_________;滑块和长木板之间的动摩擦因数______.(设重力加速度为)
(2)如图甲为某同学测量金属丝电阻率的实验电路图,为保护电阻,实验的主要步骤如下,请完成相关内容.
①用螺旋测微器测金属丝的直径d如图乙示,可读出___________ .
②将移到金属丝某一位置x1,闭合单刀双掷开关接位置a,记下电流表读数I1,保持位置不变,将单刀双掷开关接位置,调节电阻箱阻值,使电流表读数为__(选填“I1/2,I1,2I1”),读出电阻箱读数,金属丝电阻R1等于此时电阻箱阻值,并测出此时金属丝接入电路MP部分长度x1值.
③ 将移到金属丝另一位置x2,用同样方法测出金属丝接入电路电阻R2值和接入电路长度选值,重复步骤②多次,得出多组和的值,并画R-x的关系图如图丙所示.
④根据的关系图线,求得斜率k为______(保留3位有效数字).
⑤写出金属丝电阻率表达式_____(用d、k表示).
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【题目】在“验证牛顿运动定律”的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。
(1)当M与m的大小关系满足____时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。
(2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a与_____的图象。
(3)如图(a),甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线,说明实验存在的问题是_________。
(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a﹣F图线,如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?______。
(5)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,纸带上每相邻两个计数点间还有4个点未画出,利用图2给出的数据可求出小车的加速度a=______。(结果保留三位有效数字)
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