练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    如图2，表示一交流电的电流随时间而变化的图象，此交流电的有效值是(      )

    A．         B．     C．      D．

     

    【答案】

    D

    【解析】

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“利用打点计时器测定匀加速直线运动加速度”的实验中，打点计时器接在50Hz的低压交变电源上．某同学在打出的纸带上每5个点取一个计数点，共取了A、B、C、D、召、F六个计数点（每相邻两个计数点间的四个点未画出）．从每一个计数点处将纸带剪开分成五段，分别为a、b、c、d、e到长紧靠但不重叠地粘在xoy坐标系中，如图1所示，由此可以得到一条表示v-t关系的图线，从而求出加速度的大小．
    （1）该同学将纸条上端中心连接起来得到v-t图线，如图2所示．请指出在该图象中哪个轴相当于v轴？答：
    y轴相当于v轴
    y轴相当于v轴
    ；图线中M点的横坐标和N点的纵坐标分别为
    0.1s
    0.1s
    、
    0.2m/s
    0.2m/s
    ．
    （2）若测得a段纸带的长度为2.0cm，e段纸带的长度为10.0cm，可求出加速度的大小为
    2
    2
    m/s2．
    （3）实际交流电的频率不太稳定，若实验时交流电的频率比50Hz大．则第（2）问求得的加速度与真实值相比
    偏小
    偏小
    ．（“偏大”“偏小”“不变”）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    某兴趣小组要探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置．图中小车的总质量用M表示，钩码的总质量用m表示．要顺利完成该实验，则：

    （1）还需要的测量工具有刻度尺、
    天平
    天平
    ．
    （2）为使小车所受合外力约等于钩码所受的总重力，应满足的条件有
    ABD
    ABD

    A．要垫高木板，平衡摩擦力
    B．小车的总质量M远大于钩码的总质量m
    C．钩码的总质量m远大于小车的总质量M
    D．应调整使细绳与木板平行
    （3）在该实验中，所用交流电的频率为50Hz．某次实验中得到的一条纸带如图2所示，从比较清晰的某点起，取五个计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得s1=2.15cm，s2=2.90cm，s3=3.70cm，s4=4.40cm，则打点“3”时小车的瞬时速度大小为
    0.405
    0.405
    m/s和用逐差法求得小车的加速度大小为
    0.763
    0.763
    m/s2．（结果均保留三位有效数字）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图2，表示一交流电的电流随时间而变化的图象，此交流电的有效值是(      )

    A．         B．     C．      D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图2，表示一交流电的电流随时间而变化的图象，此交流电的有效值是(      )

    A．         B．     C．      D．

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案