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    14．如图是某物体做直线运动的速度图象，下列有关物体运动情况判断正确的是（　　） 
    A．前两秒加速度为5m/s2B．8s末物体回到出发点
    C．6s末物体距出发点最远D．8s末物体距出发点最远

    分析 在速度-时间图象中，图象的斜率表示加速度，速度的正负表示速度方向，根据图象分析物体的运动情况，确定何时距出发点最远．

    解答 解：A、前两秒加速度为：a=$\frac{v}{t}$=$\frac{10}{2}$=5m/s2，故A错误．
    B、在速度时间图象中，图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以8s内物体的位移为零，8s末物体回到出发点，故B正确；
    CD、0-4s内物体沿正向运动，4-8s内物体沿负向运动，8s末物体回到出发点，所以4s末物体距出发点最远，故CD错误；
    故选：B

    点评 本题是速度-时间图象的应用，关键要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    4．下列说法中，正确的是（　　）
    A．台湾高雄 2 月 6 日凌晨发生 6.7 级地震，地震波是机械波，既有横波又有纵波
    B．横波在传播过程中，波峰上的质点运动到相邻的波峰所用的时间为一个周期
    C．变化的电场一定产生变化的磁场；变化的磁场一定产生变化的电场
    D．电磁波中每一处的电场强度和磁感应强度总是互相垂直的，且与波的传播方向垂直
    E．可见光只是电磁波中的一小部分，可见光的频率低于 x 射线的频率
    F．两束频率不同的激光能产生干涉现象

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．用电场线能很直观、很方便地比较电场中各点的强弱．如图甲是等量异种点电荷形成电场的电场线，图乙是场中的一些点：O是电荷连线的中点，E、F是连线中垂线上相对O对称的两点，B、C和A、D也相对O对称．则（　　）
    A．B、C两点场强大小和方向都相同B．A、D两点场强大小相等，方向相反
    C．E、O、F三点比较，O的电势最高D．E、O、F三点比较，O点场强最强

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置-时间（x-t）图象．由图可知（　　）
    A．在时刻t1，a、b两车相遇，且运动方向相同
    B．在时刻t2，a车追上b车，且运动方向相同
    C．在t1到t2这段时间内，b车的速率先减小后增大
    D．在t1到t2这段时间内，b车一直比a车运动的慢

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．A为已知电场中的一个固定点，在A点放一电量为q的电荷，所受电场力为F，A点的电场强度为E，则（　　）
    A．若在A点换上-q，A点的电场强度将发生变化
    B．若在A点换上电量为2q 的电荷，A点的电场强度将变为2E
    C．若A点移去电荷q，A点的电场强度变为零
    D．A点电场强度的大小、方向与q 的大小、正负、有无均无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（　　）
    A．A、B两物体运动方向相同B．0-4s内A、B两物体的位移相同
    C．t=4s时，A、B两物体的速度相同D．A物体的加速度比B物体的加速度大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=3t+t2，x与t的单位分别为m和s，则该质点（　　）
    A．加速度大小是1m/s2B．第1s内的位移是3m
    C．第2s内的位移是10mD．第2s末的速度是7m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．做匀加速直线运动的物体的加速度为3m/s2，对于任意1s，下列说法中正确的是（　　）
    A．某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3 m/s
    B．某1 s末的速度比该1 s初的速度总是大3倍
    C．某1 s初的速度与前1 s末的速度相等
    D．某1 s末的速度比前1 s初的速度总是大6 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ，某同学设计了如图所示的实验装置，其中光滑的圆弧形滑槽末端与桌面相切．第一次实验时，滑槽固定于桌面右端，末端与桌子右端M对齐，滑块从滑槽顶端由静止释放，落在水平面的P点；第二次实验时，滑槽固定于桌面左侧，测出末端N与桌子右端M的距离为L，滑块从滑槽顶端由静止释放，落在水平面的Q点，已知重力加速度为g，不计空气阻力．
    （1）实验还需要测出的物理量是（用代号表示）．
    A．滑槽的高度 h
    B．桌子的高度 H
    C．O点到P点的距离d1
    D．O点到Q点的距离d2
    E．滑块的质量 m
    （2）写出动摩擦因数μ的表达式是 μ=$\frac{{d}_{1}^{2}{-d}_{2}^{2}}{4HL}$． 
    （3）如果第二次实验时，滑块没有滑出桌面，测得滑行距离为 X．则动摩擦因数可表示为μ=$\frac{{d}_{1}^{2}}{3Hx}$．

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