A. | 发生多普勒效应时波源的频率保待不变 | |
B. | 要发生多普勒效应,波源和观察者间的距离一定变化 | |
C. | 只有声波会发生多普勒效应 | |
D. | 机械波、电磁波和光波都会发生多普勒效应 |
分析 1842年奥地利一位名叫多普勒的数学家、物理学家.一天,他正路过铁路交叉处,恰逢一列火车从他身旁驰过,他发现火车从远而近时汽笛声变响,音调变尖,而火车从近而远时汽笛声变弱,音调变低.他对这个物理现象感到极大兴趣,并进行了研究.发现这是由于振源与观察者之间存在着相对运动,使观察者听到的声音频率不同于振源频率的现象.这就是频移现象.因为,声源相对于观测者在运动时,观测者所听到的声音会发生变化.当声源离观测者而去时,声波的波长增加,音调变得低沉,当声源接近观测者时,声波的波长减小,音调就变高.音调的变化同声源与观测者间的相对速度和声速的比值有关.这一比值越大,改变就越显著,后人把它称为“多普勒效应”.
解答 解:A、波源的频率由波源的振动决定,发生多普勒效应时波源的频率保待不变,故A正确;
B、要发生多普勒效应,波源和观察者间的距离一定变化,故B正确;
C、D、机械波、电磁波和光波都会发生多普勒效应,故C错误,D正确;
故选:ABD.
点评 对于多普勒效应,要知道在波源与观察者靠近时观察者接收到的波的频率变高,而在波源与观察者远离时接收频率变低;即高亢表示远离,低沉表示靠近.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 图线2表示水平分运动的v-t图线 | |
B. | t1时刻的速度方向与初速度方向的夹角为30° | |
C. | t1时间内的竖直位移与水平位移之比为1:2 | |
D. | 2t1时刻的速度方向与初速度方向的夹角为60° |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | α粒子散射实验是卢瑟福建立原子核式结构模型的重要依据 | |
B. | 光电效应和康普顿效应深入揭示了光的粒子性,前者表明光子具有能量,后者表明光子除了具有能量外还具有动量 | |
C. | 根据玻尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能增大,核外电子的运动速度减小 | |
D. | 在核反应中元素的种类不会改变 | |
E. | ${\;}_{83}^{210}$Bi的半衰期是5天,12g${\;}_{83}^{210}$Bi经过15天后还有1.5g未衰变 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a→b过程中,气体体积减小,压强减小 | |
B. | b→c过程中,气体压强不变,体积减小 | |
C. | c→a过程中,气体内能增大,体积不变 | |
D. | c→a过程中,气体压强增大,体积变小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体可能受空气阻力作用 | |
B. | 物体的加速度可能大于g | |
C. | 物体的加速度一定等于g | |
D. | 经过较长时间后,物体的速度可能变为竖直向下 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 压力的方向总是垂直于接触面,并指向被压物 | |
B. | 支持力的方向总是垂直于支持面,并指向被支持物 | |
C. | 绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向 | |
D. | 杆对物体的弹力总是沿着杆,并指向杆收缩的方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{c}{f}$ | B. | $\frac{1}{cf}$ | C. | $\frac{f}{c}$ | D. | cf |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com