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    如图所示为一只“极距变化型电容式传感器”的部分构件示意图．当动极板和定极板之间的距离d变化时，电容C便发生变化，通过测量电容C的变化就可知道两极板之间距离d的变化的情况．在下列图中能正确反映C与d之间变化规律的图象是

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    相关习题

    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省高一10月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某兴趣小组利用自由落体运动测定重力加速度，实验装置如图所示。 倾斜的球槽中放有若干个小铁球，闭合开关K，电磁铁吸住第1个小球。 手动敲击弹性金属片M，M 与触头瞬间分开， 第1 个小球开始下落，M 迅速恢复，电磁铁又吸住第2 个小球．当第1 个小球撞击M 时，M 与触头分开，第2 个小球开始下落……．这样，就可测出多个小球下落的总时间．

    （1）在实验中，下列做法正确的有_________．

    A．电路中的电源只能选用交流电源

    B．实验前应将M 调整到电磁铁的正下方

    C．用直尺测量电磁铁下端到M 的竖直距离作为小球下落的高度

    D．手动敲击M 的同时按下秒表开始计时

    （2）实验测得小球下落的高度H =1．980 m，10 个小球下落的总时间T =6．5 s．可求出重力加速度g =______

    （结果保留两位有效数字）

    （3）在不增加实验器材的情况下，请提出减小实验误差的两个办法．

    （4）某同学考虑到电磁铁在每次断电后需要时间Δt 磁性才消失，因此，每个小球的实际下落时间与它的测量时间相差Δt，这导致实验误差较大。 为此，他分别取高度H1和H2，测量n个小球下落的总时间T1和T2．他是否可以利用这两组数据消除Δt 对实验结果的影响? 请推导说明．

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年内蒙古高二10月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U，现使B板带电，则下列判断正确的是

    A．增大两极之间的距离，指针张角变大

    B．将A板稍微上移，静电计指针张角将变大

    C．若将玻璃板插入两板之间，则静电计指针张角变大

    D．减小两极板的距离，极板间的电场强度变大

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江省高二理上期中考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，平行板电容器接在电势差恒为U的电源两端，下极板接地，一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态．现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离（ ）

    A．带电油滴将沿竖直方向向下运动

    B．电容器的电容减小

    C．电容器的电容增大

    D．极板带电荷量将减小

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年黑龙江省高二理上期中考物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图中电阻R1、R2、R3的阻值均与电池的内阻相等，则开关K接通后流过R2的电流与接通前流过R2的电流的比是（ ）

    A．5∶3 B．3∶5 C．6∶5 D．5∶6

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北省高二上10.9周练物理卷（解析版） 题型：选择题

    某一电场的电场线分布如图所示，以下说法正确的是（ ）

    A. a点电势高于b点电势

    B. c点场强大于b点场强

    C. 若将一检验电荷+q由a点移至b点，它的电势能增大

    D. 若在d点再固定一点电荷﹣Q，将一检验电荷+q由a移至b的过程中，电势能减小

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北省高二上10.9周练物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于物理学的研究方法，下列说法正确的是（ ）

    A．把带电体看成点电荷、把物体看成质点运用了理想化模型的方法

    B．力的平行四边形定则的探究实验中运用了控制变量的方法

    C．伽利略在研究自由落体运动时运用了理想实验的方法

    D．法拉第在发现电磁感应现象的实验中运用了等效替代的方法

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    科目：高中物理 来源：2017届江苏省南通市如东县、徐州市丰县高三10月联考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    用如图甲所示的装置进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验中．

    （1）若小车的总质量为M，砝码和砝码盘的总质量为m，则当满足 条件时，可认为小车受到合外力大小等于砝码和砝码盘的总重力大小．

    （2）在探究加速度与质量的关系实验中，下列做法中正确的是 ．

    A．平衡摩擦力时，不应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上

    B．每次改变小车的质量时，都需要重新平衡摩擦力

    C．实验时，先接通打点计时器电源，再放开小车

    D．小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出

    （3）甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a．如图乙是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个打点未标出，计时器打点频率为50Hz，则小车运动的加速度为 m/s2（保留两位有效数字）．

    （4）乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a ~图线后，发现当较大时，图线发生弯曲．该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象．则该同学的修正方案可能是 ．

    A．改画a与的关系图线

    B．改画a与的关系图线

    C．改画 a与的关系图线

    D．改画a与的关系图线

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    科目：高中物理 来源：2017届西藏日喀则区第一高中高三上期中考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动．如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来，斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的，滑板与两滑道间的动摩擦因数为，不计空气阻力，重力加速度．

    （1）若斜坡倾角，人和滑块的总质量为，求人在斜坡上下滑时的加速度大小．（，）

    （2）若由于受到场地的限制，A点到C点的水平距离为，为确保人身安全，假如你是设计师，你认为在设计斜坡滑道时，对高度应有怎样的要求

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